GDP危險期美國思想政治教育的狀況及其對我國的啟示
發(fā)布時間:2017-03-27 11:06
本文關(guān)鍵詞:GDP危險期美國思想政治教育的狀況及其對我國的啟示,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:在GDP危險期,美國思想道德領(lǐng)域呈現(xiàn)出了五個方面的變化。本文認為,引起這些變化的原因有四:經(jīng)濟快速發(fā)展所帶來的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、階級結(jié)構(gòu)變化;移民文化的影響;與社會主義陣營爭奪意識形態(tài)主導權(quán)的需要;與前蘇聯(lián)爭奪世界霸主地位的需要。然后總結(jié)了美國在此期間所采取的五種舉措:強化國家意識,加強愛國主義教育;發(fā)揮公民宗教的社會整合作用;重視大眾傳媒的宣傳教育作用;建立公民政治參與機制,喚起公民的政治參與熱情;重視道德轉(zhuǎn)化,重塑社會道德。并對美國所采取的舉措進行了評價,,其優(yōu)點是:重視公民的政治社會化問題;區(qū)分不同層次,重視公民的精神培育;途徑廣闊,方法靈活,注重隱性教育;注重教育工作者的思想建設(shè),特別關(guān)注其政治傾向;發(fā)揮社會環(huán)境的合力作用,注重營造氛圍和情境。其局限性在于:青少年價值觀問題嚴重;政策不能反映施政對象的意向;沒有統(tǒng)一的道德教育標準、教材。最后,本文認為,美國GDP危險期的思想政治教育對我國有如下啟示:認清價值沖突,加強主流價值觀引導;營造公民特別是青年參與政治生活的環(huán)境;強化國民愛國主義精神;重視大眾傳媒作用;保護傳統(tǒng)民俗、節(jié)日。
【關(guān)鍵詞】:GDP危險期 美國 思想政治教育
【學位授予單位】:天津師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2006
【分類號】:D771.2;D64
【目錄】:
- 內(nèi)容提要2-3
- Abstract3-7
- 前言7-9
- 第一章 GDP危險期美國社會思想道德領(lǐng)域呈現(xiàn)出的新變化9-13
- 1.1 自由主義空前發(fā)展,反文化運動蓬勃興起9-10
- 1.2 傳統(tǒng)的價值觀與現(xiàn)代價值觀沖突顯凸10-11
- 1.3 學校道德教育弱化11-12
- 1.4 國民人格由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變12-13
- 1.5 信教人數(shù)增多13
- 第二章 思想道德領(lǐng)域出現(xiàn)新變化的原因分析13-16
- 2.1 經(jīng)濟快速發(fā)展所帶來的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、階級結(jié)構(gòu)變化的影響13-14
- 2.2 移民文化的影響14
- 2.3 與社會主義陣營爭奪意識形態(tài)主導權(quán)的需要14-15
- 2.4 與前蘇聯(lián)爭奪世界霸主地位的需要15-16
- 第三章 美國思想政治教育應(yīng)對社會思想道德新變化的舉措16-21
- 3.1 強化國家意識,加強愛國主義教育16-17
- 3.2 發(fā)揮公民宗教的社會整合作用17-18
- 3.3 重視大眾傳媒的宣傳教育作用18-19
- 3.4 建立公民政治參與機制,喚起公民的政治參與熱情19-20
- 3.5 重視道德轉(zhuǎn)化,重塑社會道德20-21
- 第四章 對美國思想政治教育舉措的評價及對我國的啟示21-35
- 4.1 對美國思想政治教育舉措的評價21-25
- 4.1.1 美國思想政治教育的合理性:21-24
- 4.1.2.美國思想政治教育的局限性24-25
- 4.2 對我國思想政治教育的啟示25-35
- 4.2.1 認清價值沖突,加強主流價值觀引導26-27
- 4.2.2 營造公民特別是青年參與政治生活的環(huán)境27-30
- 4.2.3 強化國民愛國主義精神30-32
- 4.2.4 重視大眾傳媒作用32-34
- 4.2.5 保護傳統(tǒng)民俗、節(jié)日34-35
- 參考文獻35-38
- 后記38-39
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條
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本文編號:270298
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