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當代印度民族精神培育及其啟示

發(fā)布時間:2017-03-27 05:10

  本文關(guān)鍵詞:當代印度民族精神培育及其啟示,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:民族精神是一種特定的文化現(xiàn)象,是一個民族前進動力。中國要實現(xiàn)偉大復興之夢,必須要弘揚民族精神,借鑒他國民族精神優(yōu)秀成分。目前印度雖然在經(jīng)濟發(fā)展方面趕不上中國,但在個人發(fā)展、社會集團獨立程度、國家層面的民主制度、法律完備程度、與世界融合程度等方面,卻走在中國前面。所以研究印度民族精神,有利于深化和拓展我國民族精神的研究,,實現(xiàn)文化強國夢。 本文以印度民族精神培育為出發(fā)點,以印度民族精神的培育對中華民族精神培育的啟示為最終歸宿。共分為四章。第一章是導論部分,主要闡述了本文寫作的背景依據(jù)、意義、寫作方法、創(chuàng)新之處以及論文寫作過程中的相關(guān)概念;第二章詳細闡述了印度民族精神的核心內(nèi)涵和主要特征及其形成的原因;第三章詳細的論述了印度民族精神的當代境遇及其培育路徑;第四章重點講述了印度民族精神培育的啟示以及學習與借鑒的原則。 本文的主題是通過對印度民族精神培育的研究,分析其有益的成分進行吸收和借鑒,為弘揚和培育中華民族精神服務(wù)。但必須強調(diào)的是,我們在學習和借鑒印度民族精神的時候,應該堅持馬克思主義哲學觀,秉承批判和學習相結(jié)合的原則。
【關(guān)鍵詞】:印度民族精神 培育 中華民族精神 啟示
【學位授予單位】:南昌大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:D735.1
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-8
  • 第1章 導論8-21
  • 1.1 選題的背景8-12
  • 1.1.1 選題的背景與意義8-10
  • 1.1.2 選題的意義10-12
  • 1.2 相關(guān)概念解釋12-13
  • 1.2.1 民族精神12
  • 1.2.2 印度民族精神12-13
  • 1.3 研究現(xiàn)狀13-18
  • 1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀13-16
  • 1.3.2 國外研究現(xiàn)狀16-18
  • 1.4 研究思路、方法和創(chuàng)新之處18-21
  • 1.4.1 研究思路18-19
  • 1.4.2 研究方法19-20
  • 1.4.3 創(chuàng)新之處20-21
  • 第2章 印度民族精神的內(nèi)涵及其主要特征21-39
  • 2.1 印度民族精神的主要內(nèi)涵21-27
  • 2.1.1 “梵我同一”的精神21-22
  • 2.1.2 仁愛平和,崇尚和諧的精神22-24
  • 2.1.3 自強不息的精神24-25
  • 2.1.4 寬容開放的精神25-26
  • 2.1.5 追求自我道德完善的精神26-27
  • 2.2 印度民族精神的主要特征27-31
  • 2.2.1 濃厚的宗教性27-28
  • 2.2.2 強大的包容性28
  • 2.2.3 差異性28-29
  • 2.2.4 “超自然中心”的價值取向29-30
  • 2.2.5 超脫精神30-31
  • 2.3 印度民族精神生成原因分析31-39
  • 2.3.1 自然地理因素31-32
  • 2.3.2 歷史發(fā)展背景32-34
  • 2.3.3 經(jīng)濟社會因素34-36
  • 2.3.4 宗教傳統(tǒng)因素36-39
  • 第3章 印度民族精神的培育路徑39-53
  • 3.1 印度民族精神培育的現(xiàn)實境遇39-43
  • 3.1.1 外來倫理文化的侵襲與印度固有價值觀的矛盾39
  • 3.1.2 經(jīng)濟發(fā)展對印度民族精神的新要求39-40
  • 3.1.3 國家和主權(quán)安全對民族精神的影響40-41
  • 3.1.4 種族和教派沖突對印度民族精神培育的挑戰(zhàn)41-43
  • 3.2 當代印度民族精神培育的主要路徑43-53
  • 3.2.1 加強歷史知識教育,增強民族凝聚力43-45
  • 3.2.2 增強綜合國力,夯實民族精神的經(jīng)濟基礎(chǔ)45-46
  • 3.2.3 選擇性地吸收外來優(yōu)秀文化,促進本民族文化發(fā)展46-47
  • 3.2.4 實行民主政治,健全法律機制47-48
  • 3.2.5 改革種姓制度,引導宗教發(fā)展48-50
  • 3.2.6 建立家庭、學校、社會及網(wǎng)絡(luò)四位一體的立體培育模式50-53
  • 第4章 印度民族精神培育的啟示53-64
  • 4.1 學習與借度鑒印度民族精神培育的原則53-55
  • 4.1.1 扎根中華民族傳統(tǒng)文化,以中華民族精神作為主導和基礎(chǔ)53-54
  • 4.1.2 運用馬克思主義哲學原理,堅持辯證地學習和借鑒印度民族精神54
  • 4.1.3 堅持消化吸收的原則54-55
  • 4.2 印度民族精神培育的啟示55-64
  • 4.2.1 重視民族精神的弘揚和培育55-56
  • 4.2.2 善于培育“和諧”精神56-59
  • 4.2.3 不斷追求創(chuàng)新意識和超越精神59-62
  • 4.2.4 繼續(xù)發(fā)揚民族精神的包容性62-64
  • 結(jié)語64-65
  • 致謝65-66
  • 參考文獻66-69
  • 攻讀學位期間的研究成果69

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 薛克翹;印度獨立后思想文化的發(fā)展特點[J];當代亞太;2004年04期

2 熊坤新;嚴慶;王興玉;;印度民族精神及其成因[J];國際資料信息;2006年12期

3 蕭景陽;論中華民族精神在發(fā)展我國市場經(jīng)濟中的地位與作用[J];廣東民族學院學報(社會科學版);1995年02期

4 歐陽康;;民族精神的比較與融通——兼論中華民族的精神走向[J];淮海工學院學報(社會科學版);2006年04期

5 歐陽康,吳蘭麗;“民族精神”的概念界說與研究思路[J];華中科技大學學報(社會科學版);2004年02期

6 陶曉輝;試論印度傳統(tǒng)文化的基本特征[J];西藏民族學院學報(哲學社會科學版);2004年05期


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本文編號:269907

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