本文關(guān)鍵詞：基于建構(gòu)主義的支架式教學(xué)法在思政課中的運(yùn)用——以《中國(guó)為什么不能照搬西方政治制度模式》為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章以《中國(guó)為什么不能照搬西方政治制度模式》為例,探索了思想政治理論課重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的支架式教學(xué)模式�；诮�(gòu)主義的思想政治理論課重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題支架式教學(xué)既可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)同,還最大限度地實(shí)現(xiàn)了思想政治理論課培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定的可靠接班人與創(chuàng)新型人才的雙重目標(biāo)。
【作者單位】： 武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院;武漢理工大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 思想政治理論課 重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題 支架式教學(xué)模式
【基金】：湖北省教育廳2013年度人文社會(huì)科學(xué)思政專項(xiàng)研究項(xiàng)目(課題編號(hào)13Z014)階段性成果 武漢理工大學(xué)2010年度教學(xué)研究項(xiàng)目(課題編號(hào)2010078)階段性成果
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 一、思政課重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題教學(xué)的現(xiàn)狀與缺陷1.思想政治理論課(以下簡(jiǎn)稱“思政課”)教材對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解答欠充分。所謂重點(diǎn)問(wèn)題,它涉及到我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的大是大非,并關(guān)系到黨和國(guó)家前途命運(yùn)的問(wèn)題。所謂難點(diǎn)問(wèn)題,就是抽象度最高、離學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活與利益最遠(yuǎn)、而

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