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從文本看美國(guó)青少年亞文化特征

發(fā)布時(shí)間:2018-06-07 23:03

  本文選題:美國(guó)青少年 + 亞文化; 參考:《中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年02期


【摘要】:作為文化的一個(gè)重要組成部分,文學(xué)作品歷來(lái)承擔(dān)著書(shū)寫(xiě)文化、保存文化的使命。透過(guò)文學(xué)作品,人們能感知特定歷史背景下文化的變遷。《麥田里的守望者》、《一個(gè)印第安少年的超真實(shí)日記》和《星星女孩》等作為20世紀(jì)50年代和21世紀(jì)初美國(guó)青少年文學(xué)的代表作品,從不同的側(cè)面展現(xiàn)了不同歷史時(shí)期美國(guó)青少年的文化心態(tài),體現(xiàn)了美國(guó)青少年亞文化特征從反叛性、顛覆性、批判性向多元化、個(gè)性化、狂歡化發(fā)展的趨勢(shì)。
[Abstract]:As an important part of culture, literary works always undertake the mission of writing culture and preserving culture. Through literature, "the Catcher in the Rye," A Superreal Diary of an Indian teenager "and" the Star Girl "are the representative works of American adolescent literature in the 1950s and early 21st century. It shows the cultural mentality of American teenagers in different historical periods, and reflects the trend of the development of American teenagers' subcultural characteristics from rebellion, subversion, criticism to pluralism, individualization and carnival.
【作者單位】: 中國(guó)青年政治學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系;
【基金】:中國(guó)青年政治學(xué)院資助項(xiàng)目“現(xiàn)當(dāng)代美國(guó)成長(zhǎng)小說(shuō)研究”(課題編號(hào):1890508)的研究成果
【分類號(hào)】:D771.2;C913.5

【共引文獻(xiàn)】

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7 周衛(wèi)忠;巴赫金詩(shī)學(xué)的雙重性思想[D];浙江大學(xué);2005年

8 虞蓉;中國(guó)古代婦女的文學(xué)批評(píng)[D];四川大學(xué);2004年

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4 宋汶珈;中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)亞文化研究[D];山東大學(xué);2013年

5 劉瀏;解構(gòu)與重塑[D];蘇州大學(xué);2012年

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本文編號(hào):1993183

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