發(fā)布時間：2018-02-13 19:14

  本文關(guān)鍵詞： 日本 青少年 傳統(tǒng)道德 禮儀教育　出處：《中國青年社會科學(xué)》2015年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：日本作為發(fā)達(dá)國家,不僅經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展水平位居世界前列,文明禮貌程度也得到世人稱贊,被世人視為禮儀之邦。日本非常重視對青少年的傳統(tǒng)道德禮儀及現(xiàn)代意識教育,包括自立、自律精神的培養(yǎng),環(huán)保意識的培養(yǎng)和禮儀教育等。這不僅與日本的道德禮儀文化源遠(yuǎn)流長密切相關(guān),也與日本政府非常重視對本國傳統(tǒng)文化中合理成分的繼承緊密相關(guān)。
[Abstract]:As a developed country, Japan is not only one of the most advanced countries in the world in terms of economic and technological development, but also highly praised for its degree of civility and politeness, and regarded as a state of propriety. Japan attaches great importance to the education of traditional moral etiquette and modern consciousness of young people. Including self-reliance, self-discipline, environmental awareness and etiquette education. This is not only closely related to Japan's moral etiquette culture, which has a long history. It is also closely related to the Japanese government's emphasis on the inheritance of reasonable elements of its traditional culture.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】：C913.5;D731.3

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐平;;加強(qiáng)高校禮儀教育 造就高素質(zhì)人才[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報;2007年08期

2 樊國福;王淑萍;王全志;;當(dāng)前對青少年實(shí)施禮儀教育的重要性[J];陜西教育(高教版);2009年02期

3 陳瑩婷;;淺談高職禮儀教育的問題與對策[J];學(xué)習(xí)月刊;2012年12期

4 潘玲;;淺談學(xué)校的禮儀教育[J];廣西青年干部學(xué)院學(xué)報;2013年03期

5 朱燕;禮儀教育應(yīng)成為高校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容[J];探索;1998年01期

6 藍(lán)慶華,黃秀蘭;高職院校禮儀教育的實(shí)踐思考[J];理論界;2004年04期

7 許艷霞;加強(qiáng)高校禮儀教育的重要意義[J];理論界;2004年06期

8 謝曉南;韓國強(qiáng)化禮儀教育[J];決策探索;2005年02期

9 晏婷婷;;也談禮儀教育之道[J];當(dāng)代教育論壇;2006年07期

10 余維武;;和諧社會建設(shè)需要禮儀教育[J];教學(xué)與管理;2006年22期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李季;;幼兒園禮儀教育的有效途徑[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

2 夏翠紅;;開展禮儀教育 提高園所品位[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 夏翠紅;;開展禮儀教育 提高園所品位[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

4 李長福;;開發(fā)禮儀教育校本課程 構(gòu)建文明和諧校園[A];貫徹“十七大”精神，，建設(shè)先進(jìn)校園文化——廣西首屆校園文化建設(shè)論壇論文集[C];2007年

5 王婷婷;;情感之源 思維之泉——淺談幼兒園如何開展禮儀教育[A];第四屆中國智慧思維學(xué)術(shù)研討會暨智慧學(xué)校創(chuàng)建與創(chuàng)新人才培養(yǎng)高峰論壇論文集[C];2012年

6 蘇海霞;;如何在幼兒園開展禮儀教育[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

7 ;禮儀教育:從“育人”到“興邦”[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

8 莊正己;;臺灣地區(qū)禮儀教育之初探[A];守望與傳承——第四屆海峽兩岸閩南文化學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

9 常衛(wèi)利;;幼兒園禮儀教育的實(shí)施策略[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

10 白麗瓊;;幼兒園開展禮儀教育之我見[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 林高;禮儀教育應(yīng)成為和諧校園的名片[N];隴南日報;2009年

2 北京市東城區(qū)定安里小學(xué)校長 韓徹;加強(qiáng)禮儀教育 塑造健康人格[N];中國教育報;2010年

3 焦莉芳;探析學(xué)校禮儀教育的幾個問題[N];太行日報;2012年

4 北京市朝陽區(qū)惠新里幼兒園 北京師范大學(xué)教育學(xué)部 徐立芬　曹穎 付詠梅;幼兒園禮儀教育該如何進(jìn)行[N];中國社會科學(xué)報;2014年

5 華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 李文富 鄭炳瑞;體育課實(shí)施體育禮儀教育[N];中國體育報;2014年

6 姜國忠;大學(xué)生要補(bǔ)上禮儀教育[N];光明日報;2002年

7 張建宏;旅游專業(yè)應(yīng)強(qiáng)化禮儀教育[N];中國旅游報;2006年

8 廣元市城北職業(yè)中學(xué) 蒲秋蓉;職高禮儀教育存在的問題與對策[N];廣元日報;2006年

9 俞儉;抵制“十大陋習(xí)” 武漢將推出文明指數(shù)[N];中國社會報;2006年

10 本版編輯;“塑造新石家莊市民形象 推進(jìn)全民禮儀教育”研討會發(fā)言摘要[N];石家莊日報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 王賀蘭;當(dāng)代中國青少年禮儀教育的反思與建構(gòu)[D];河北師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 耿娜;高職生禮儀教育現(xiàn)狀、原因及對策研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

2 張吟年;禮儀教育的資源與啟示[D];華東師范大學(xué);2010年

3 趙玉梅;初中學(xué)生禮儀教育的現(xiàn)狀、問題及對策研究[D];西北師范大學(xué);2007年

4 孫運(yùn)超;小學(xué)禮儀教育研究[D];延邊大學(xué);2011年

5 李聰;幼兒園禮儀教育的現(xiàn)狀及對策研究[D];渤海大學(xué);2012年

6 蔣春梅;當(dāng)代小學(xué)生禮儀教育的困境及對策研究[D];西南大學(xué);2013年

7 農(nóng)世山;禮儀教育的實(shí)用性研究[D];西南大學(xué);2013年

8 賈朝東;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生禮儀教育研究[D];天津大學(xué);2007年

9 戴龍;中小學(xué)禮儀教育實(shí)踐與研究[D];上海師范大學(xué);2010年

10 葉建朋;小學(xué)生禮儀教育初探[D];華中師范大學(xué);2004年

本文編號：1508901