本文關(guān)鍵詞：安姆貝德卡同種姓制斗爭(zhēng)評(píng)析

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【摘要】： “不可接觸者”在印度種姓制社會(huì)里過(guò)著極度悲慘的生活。同樣出身“不可接觸者”的安姆貝德卡博士,成長(zhǎng)過(guò)程中的被歧視和侮辱的經(jīng)歷,以及馬哈爾種姓與生俱來(lái)的不屈服的性格使他開(kāi)始尋找改變命運(yùn)的途徑。來(lái)自家庭的影響,尤其是他的父親努力學(xué)習(xí),改變社會(huì)地位和關(guān)注低級(jí)種姓生存狀態(tài)的做法為他樹(shù)立了榜樣,從小培養(yǎng)了他勤奮好學(xué),堅(jiān)韌不拔和勇于擔(dān)負(fù)重任的意志品質(zhì),使他日后能夠成為“不可接觸者”反抗斗爭(zhēng)的領(lǐng)袖。歐美的留學(xué)生活不僅讓他積累了豐富的知識(shí),還讓他思考印度構(gòu)建平等社會(huì)的問(wèn)題。他在印度國(guó)內(nèi)思想家和西方啟蒙思想家及一些學(xué)者的思想的基礎(chǔ)上形成了自己對(duì)種姓制和印度教的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)到低級(jí)種姓改變受壓迫和歧視的命運(yùn)的唯一途徑就是反抗印度教和種姓制。 安姆貝德卡博士的斗爭(zhēng)方式是多樣的。他率先抨擊印度教和種姓制,無(wú)情地揭露了它們的本質(zhì),指出了印度教和種姓制的存在是印度社會(huì)不平等的根源,為被壓迫階級(jí)指明了反抗的方式和方法。在安姆貝德卡博士看來(lái),“不可接觸者”獲得權(quán)利的首要前提是讓“不可接觸者”獲得政治權(quán)利。因此,他先后選擇了英國(guó)殖民當(dāng)局和國(guó)大黨作為自己的合作伙伴,在合作期間為“不可接觸者”謀得一些政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)權(quán)利。為了更好的獲得政治權(quán)利,他還組織政黨參加大選,以擴(kuò)充“不可接觸者”在政府和議會(huì)當(dāng)中的力量。當(dāng)所有努力都失敗之后,他選擇皈依佛教——他理想中的真正的平等的宗教——進(jìn)行最后一搏。號(hào)召“不可接觸者”放棄信仰印度教,轉(zhuǎn)而皈依新的宗教去尋找平等和幸福。 安姆貝德卡博士所領(lǐng)導(dǎo)的斗爭(zhēng)是順應(yīng)歷史潮流的,不屈不撓精神讓他在困難時(shí)期也毫不動(dòng)搖地將斗爭(zhēng)堅(jiān)持到底,這些使他的斗爭(zhēng)在一定程度上取得了一些成就。印度社會(huì)的積弊在一定程度上得到改善,人們開(kāi)始接受平等的觀念,初步具有了民主的意識(shí)。但是,他所面對(duì)是存在了幾千年的印度教和種姓制,它們歷史悠久,根基深厚,神圣地位幾千年來(lái)不曾動(dòng)搖過(guò)。而他的對(duì)手—高級(jí)種姓則手握重權(quán),勢(shì)力強(qiáng)大。這使他在斗爭(zhēng)中處于被動(dòng)的地位。另外,由于他在斗爭(zhēng)中勢(shì)單力孤,缺少志同道合的同盟者,以及斗爭(zhēng)方式方法存在一定的欠缺等原因,印度社會(huì)不平等問(wèn)題沒(méi)有得根本上的解決。保證低級(jí)種姓平等地位的法律法規(guī)成為一紙空文,印度教和種姓制在印度社會(huì)仍舊占有著至高無(wú)上的地位,依舊是規(guī)范人們的日常行為的準(zhǔn)則�！安豢山佑|者”悲慘的生活境遇沒(méi)有得到徹底的改變,在印度社會(huì)生活當(dāng)中,尤其在農(nóng)村的社會(huì)生活當(dāng)中,“不可接觸”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。 改變印度社會(huì)積弊并非一朝一夕所能完成的任務(wù),需要印度幾代人不懈地努力才能夠完成,是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。盡管安姆貝德卡博士的斗爭(zhēng)并沒(méi)有徹底推翻種姓制,但他卻喚醒了“不可接觸者”斗爭(zhēng)的意識(shí),為他們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。從這一點(diǎn)上看,具有十分重大的歷史意義。時(shí)至今日,每年都有大批的“不可接觸者”在他逝世的這一天集會(huì),紀(jì)念這位偉大的斗士的同時(shí)開(kāi)展皈依佛教的活動(dòng),安姆貝德卡成為了“不可接觸者”的精神領(lǐng)袖,他是印度現(xiàn)代歷史上一座不朽的豐碑。
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類(lèi)號(hào)】：D735.1

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1 王怡;安姆貝德卡同種姓制斗爭(zhēng)評(píng)析[D];廣西師范大學(xué);2008年

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