本文關(guān)鍵詞：邊緣法學(xué)視角的新農(nóng)村犯罪預(yù)防研究

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【摘要】：邊緣法學(xué)視角的新農(nóng)村犯罪預(yù)防研究是利用多學(xué)科交叉思維,對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中的犯罪控制進(jìn)行探討,目的在于營(yíng)造良好的新農(nóng)村發(fā)展環(huán)境,破壞、割斷和削弱犯罪行為與其產(chǎn)生原因之間的因果關(guān)系或消除潛在的犯罪機(jī)會(huì),有效遏制和減少新農(nóng)村建設(shè)中的各種犯罪發(fā)生。邊緣法學(xué)視角的新農(nóng)村犯罪預(yù)防研究不僅是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,也是保障社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)健康、持續(xù)、有序進(jìn)行的迫切需要。 文章基于此從以下六個(gè)方面分別論述。首先,緒論部分主要介紹了邊緣法學(xué)視角的新農(nóng)村犯罪預(yù)防的選題依據(jù)、新農(nóng)村犯罪的研究現(xiàn)狀,闡述了本文的研究意義與研究方法。其次是對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中犯罪的概述,從新農(nóng)村犯罪預(yù)防研究的動(dòng)力支持、現(xiàn)狀評(píng)析等方面剖析了新農(nóng)村犯罪預(yù)防的形勢(shì)。再次是對(duì)新農(nóng)村犯罪預(yù)防的法律心理學(xué)分析,從新農(nóng)村犯罪預(yù)防的防控對(duì)象、個(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的影響等方面闡述對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民犯罪心理形成；接著是對(duì)新農(nóng)村犯罪預(yù)防的法律教育學(xué)分析,圍繞新農(nóng)村法治教育的內(nèi)容、原則、特點(diǎn),人才培育中出現(xiàn)的問(wèn)題,解決的措施等方面指出法律教育學(xué)在新農(nóng)村犯罪預(yù)防工作中的重要作用；然后是對(duì)新農(nóng)村犯罪預(yù)防的法律社會(huì)學(xué)分析,從民間法的特點(diǎn)、價(jià)值,和諧社會(huì)的法治導(dǎo)引兩個(gè)方面揭示了法律社會(huì)學(xué)對(duì)新農(nóng)村犯罪防控有著長(zhǎng)期效果和穩(wěn)定作用。最后,也是文章的關(guān)鍵部分,根據(jù)前面幾章的論述并結(jié)合邊緣法學(xué)理論提出構(gòu)建新農(nóng)村犯罪預(yù)防機(jī)制和防控手段,有效遏制和減少新農(nóng)村建設(shè)中的犯罪數(shù)量。
【關(guān)鍵詞】：邊緣法學(xué) 交叉學(xué)科 新農(nóng)村 犯罪預(yù)防
【學(xué)位授予單位】：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：D917.6
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 緒論7-10
• 0.1 選題依據(jù)7
• 0.2 研究現(xiàn)狀7-8
• 0.3 研究意義8-9
• 0.4 研究方法9-10
• 1 新農(nóng)村犯罪預(yù)防概述10-15
• 1.1 新農(nóng)村建設(shè)中對(duì)犯罪預(yù)防的動(dòng)力支持10-11
• 1.1.1 政治動(dòng)力10
• 1.1.2 經(jīng)濟(jì)動(dòng)力10
• 1.1.3 社會(huì)動(dòng)力10-11
• 1.2 新農(nóng)村建設(shè)中違法犯罪的評(píng)析11-15
• 1.2.1 違法犯罪比率11-13
• 1.2.2 違法犯罪特點(diǎn)13-15
• 2 新農(nóng)村犯罪預(yù)防的法律心理學(xué)分析15-22
• 2.1 法律心理學(xué)的積極作用15-18
• 2.1.1 犯罪預(yù)防的對(duì)象15-16
• 2.1.2 不同年齡階段的犯罪對(duì)象心理剖析16-18
• 2.2 預(yù)防環(huán)境的法律心理學(xué)分析18-22
• 2.2.1 個(gè)人生活環(huán)境與新農(nóng)村犯罪18-19
• 2.2.2 社會(huì)環(huán)境與新農(nóng)村犯罪19-22
• 3 新農(nóng)村犯罪預(yù)防的法律教育學(xué)分析22-30
• 3.1 法制教育在新農(nóng)村犯罪預(yù)防中的作用22-25
• 3.1.1 新農(nóng)村法制教育的內(nèi)容22-23
• 3.1.2 新農(nóng)村法制教育的基本原則23-24
• 3.1.3 新農(nóng)村法制教育的特點(diǎn)24-25
• 3.2 人才培育與新農(nóng)村犯罪預(yù)防分析25-30
• 3.2.1 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中人才培育的重要意義26-27
• 3.2.2 社主義新農(nóng)村建設(shè)中人才培育面臨的問(wèn)題27-28
• 3.2.3 解決新農(nóng)村建設(shè)中人才培育的措施28-30
• 4 新農(nóng)村犯罪預(yù)防的法律社會(huì)學(xué)分析30-39
• 4.1 民間法對(duì)新農(nóng)村犯罪預(yù)防的影響30-35
• 4.1.1 民間法概述30-32
• 4.1.2 新農(nóng)村犯罪預(yù)防與民間法32-35
• 4.2 和諧社會(huì)的法治導(dǎo)引35-39
• 4.2.1 和諧社會(huì)主義新農(nóng)村的概述35-37
• 4.2.2 犯罪預(yù)防與和諧社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)37-39
• 5 邊緣法學(xué)視野下新農(nóng)村犯罪預(yù)防研究的對(duì)策和建議39-42
• 5.1 健全農(nóng)村犯罪預(yù)防機(jī)制39-40
• 5.2 優(yōu)化農(nóng)村法治運(yùn)行的環(huán)境40
• 5.3 創(chuàng)新農(nóng)村和諧社會(huì)管理方式40-42
• 結(jié)語(yǔ)42-43
• 參考文獻(xiàn)43-45
• 致謝45

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本文編號(hào)：961372