本文關(guān)鍵詞：犯罪學(xué)習(xí)與青少年犯罪問題研究

  更多相關(guān)文章： 青少年 犯罪學(xué)習(xí) 社會(huì)學(xué)習(xí)理論

【摘要】：本文通過介紹班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論,結(jié)合現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)分析了犯罪學(xué)習(xí)作為一種正常邏輯是如何影響青少年犯罪。解釋了青少年在觀察學(xué)習(xí)和亞文化群的交往中,經(jīng)過強(qiáng)化與誘因,最后通過自我調(diào)節(jié),形成犯罪的原因。犯罪學(xué)習(xí)理論在青少年犯罪原因解釋和預(yù)防方面有獨(dú)到的作用。
【作者單位】： 上海市長寧區(qū)人民檢察院;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 犯罪學(xué)習(xí) 社會(huì)學(xué)習(xí)理論
【分類號】：C913.5
【正文快照】： 學(xué)習(xí)是人天生的能力，也是人社會(huì)性的必需，犯罪學(xué)習(xí)其實(shí)是一種必然的正常邏輯。在觀察學(xué)習(xí)和亞文化群的交往中，，經(jīng)過強(qiáng)化與誘因，最后通過自我調(diào)節(jié)，形成犯罪。犯罪學(xué)習(xí)理論在青少年犯罪原因解釋和預(yù)防方面有獨(dú)到的作用。一、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論犯罪不是遺傳決定的，而有

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：907102