本文關(guān)鍵詞：美國不良少年的替代學(xué)校

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【摘要】：替代環(huán)境里的兒童教育以前就有。雖然兒童教育長期以來是父母的職責(zé),但是早在1600年代中期,殖民地居民就在家庭環(huán)境外開始了正式教育。為了解決諸如學(xué)校退學(xué)學(xué)生、逃學(xué)率和破壞性學(xué)生增長的重大問題,學(xué)校行政區(qū)不得不提供區(qū)別于常規(guī)學(xué)習(xí)環(huán)境的替代措施。在美國,替代學(xué)校是指教學(xué)和課程運(yùn)行不同于常規(guī)公立學(xué)校的個體化學(xué)校。替代學(xué)校給學(xué)生提供作出了許多變化的教育服務(wù),學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)指導(dǎo)和課程都是專門設(shè)置的,以適應(yīng)他們的個別需要。全國的學(xué)校行政區(qū)一直使用這種教育形式,作為作用于被歸類為"危險(xiǎn)"少年人口的方式。
【作者單位】： 上海政法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 兒童 教育 不良少年 替代學(xué)校
【分類號】：C913.5;D771.2
【正文快照】： 在美國，替代學(xué)校是指教學(xué)和課程運(yùn)行不同于常規(guī)公立學(xué)校的個體化學(xué)校。全國的學(xué)校行政區(qū)使用有別于傳統(tǒng)教學(xué)風(fēng)格的許多方法、方式和替代措施，給相應(yīng)的變化人口提供教育服務(wù)。為了解決諸如學(xué)校退學(xué)學(xué)生、逃學(xué)率和破壞性學(xué)生增長的重大問題，學(xué)校行政區(qū)不得不提供區(qū)別于常規(guī)

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