本文關(guān)鍵詞：教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪偵防對策研究

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【摘要】：近年來,教育系統(tǒng)已經(jīng)成為我國職務(wù)犯罪的重災(zāi)區(qū),昔日的“清水衙門”已經(jīng)日益被腐敗的污流侵襲。教育系統(tǒng)本應(yīng)是教書育人的主戰(zhàn)場,擔(dān)負(fù)著培育社會主義建設(shè)者和接班人的偉大使命。因此教育的腐敗堪稱腐敗之王,其危害性要比社會上任何其他行業(yè)、部門大得多。其不僅嚴(yán)重侵害了國家的經(jīng)濟(jì)利益,踐踏了廣大教育工作者為人師表、甘于奉獻(xiàn)的園丁形象,而且使學(xué)生的思想政治教育環(huán)境遭到損害,給學(xué)生帶來了極壞的負(fù)面影響。培養(yǎng)社會未來、國家棟梁的校園環(huán)境、氛圍受到了極大的挑戰(zhàn)�？刂平逃到y(tǒng)職務(wù)犯罪刻不容緩。對教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的治理應(yīng)堅(jiān)持堵疏結(jié)合、懲防并舉的方針,在堅(jiān)決懲治的同時,注重預(yù)防的基礎(chǔ)性作用,積極構(gòu)建“預(yù)防——打擊”的雙軌制模式。 本文除引言外,共分為三個部分。 第一部分為教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的概述。在領(lǐng)悟職務(wù)犯罪定義的基礎(chǔ)上,在與其他職務(wù)犯罪構(gòu)成要件的對比中揭示教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的概念。所謂教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪,是指教育系統(tǒng)中享有一定職權(quán)的國家工作人員或其他依法從事公職的人員利用職務(wù)上的便利,濫用職權(quán)或者不正當(dāng)履行職權(quán)實(shí)施的妨害學(xué)校管理秩序,侵害國家利益和社會利益的,依照我國現(xiàn)行刑法規(guī)定應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的一種犯罪行為。并進(jìn)一步以概念為基礎(chǔ)分析該類犯罪的分類、現(xiàn)狀以及危害。 第二部分為教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的特點(diǎn)及其偵查方法。是本文的重點(diǎn)部分。首先,文章論述了教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的特點(diǎn),并以此為基礎(chǔ),進(jìn)一步探討教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的偵查方法。教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪具有犯罪主體相對集中,相互勾結(jié)、結(jié)伙作案,犯罪主體向高學(xué)歷、高職務(wù)化趨勢發(fā)展,發(fā)案環(huán)節(jié)集中,犯罪類型多樣,作案時間長、次數(shù)多等特點(diǎn)。第二,以教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪偵查的特點(diǎn)為入手點(diǎn),進(jìn)一步構(gòu)建適合教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的偵查籌劃、偵查謀略。偵查籌劃大體包括分析案情、選擇偵查途徑和突破口、制定偵查計(jì)劃三方面內(nèi)容,是整個偵查工作的前提和依據(jù),對繼續(xù)深入調(diào)查起到風(fēng)向標(biāo)的作用;偵查謀略是指偵查機(jī)關(guān)及其偵查人員在犯罪偵查的過程中,為了揭露、發(fā)現(xiàn)、證實(shí)犯罪,查獲犯罪嫌疑人,根據(jù)案件的實(shí)際情況,發(fā)揮主觀能動性籌劃出的以智取勝、以巧制勝的計(jì)謀和策略。偵查教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪這種智能型犯罪必須自始至終把握好謀略的運(yùn)用。堅(jiān)持普遍性與特殊性這一矛盾的認(rèn)識規(guī)律,在普遍中把握特殊,在特殊中總結(jié)普遍。 第三部分為教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的原因及其防控對策。該部分首先深入分析了導(dǎo)致目前教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪形勢嚴(yán)峻的深層次原因:法律、法規(guī)欠完善;思想腐化、教育缺位;管理制度滯后、體制不完善;權(quán)力相對集中,缺乏有效監(jiān)督;對職務(wù)犯罪懲罰力度不夠等。在分析原因的基礎(chǔ)上對癥下藥,從立法、教育、制度、監(jiān)督等多方面深入分析構(gòu)建教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪防控對策。
【關(guān)鍵詞】：教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪 現(xiàn)狀 危害 特點(diǎn) 偵查方法 原因 防控對策
【學(xué)位授予單位】：西南政法大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：D917
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要4-6
• Abstract6-11
• 引言11-12
• 一、教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪概述12-21
• （一） 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的概念12-16
• 1. 職務(wù)犯罪的概念12-13
• 2. 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的概念13-14
• 3. 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的分類14-16
• （二） 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的現(xiàn)狀16-19
• 1. 案件數(shù)量激增、犯罪形式嚴(yán)峻16-17
• 2. 高等院校成為“重災(zāi)區(qū)”17-18
• 3. 涉案金額逐漸增多18-19
• （三） 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的危害19-21
• 1. 嚴(yán)重侵害了國家經(jīng)濟(jì)利益19
• 2. 嚴(yán)重?fù)p害了教育工作者的形象19
• 3. 在學(xué)生中產(chǎn)生了極壞的負(fù)面影響19-21
• 二、教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的特點(diǎn)及其偵查方法21-41
• （一） 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的特點(diǎn)21-28
• 1.犯罪主體相對集中21
• 2. “結(jié)伙”、“效仿” 作案現(xiàn)象嚴(yán)重21-23
• 3.犯罪主體向高學(xué)歷、高職務(wù)化趨勢發(fā)展23
• 4. 發(fā)案環(huán)節(jié)集中23-27
• 5.犯罪類型多樣、以經(jīng)濟(jì)類犯罪為主27
• 6.犯罪手段名目繁多且極具隱蔽性27-28
• 7. 作案時間長、次數(shù)多28
• （二） 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的偵查方法28-41
• 1. 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪偵查的特點(diǎn)28-30
• 2. 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的偵查籌劃30-35
• 3. 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的偵查謀略35-41
• 三、教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的原因及其防控對策41-53
• （一） 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的原因41-44
• 1. 法律、法規(guī)欠完善41-42
• 2. 思想腐化、教育缺位42
• 3. 管理制度滯后、體制不完善42-43
• 4.權(quán)力相對集中,缺乏必要監(jiān)督43
• 5. 對犯罪的懲罰力度不夠43-44
• （二） 教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的防控對策44-53
• 1. 加快教育立法的完善45
• 2. 加強(qiáng)思想政治教育、提高法律素養(yǎng)45-47
• 3. 建立健全教育系統(tǒng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)47-50
• 4. 建立健全預(yù)防教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的監(jiān)督體系50-51
• 5. 加大懲治力度、形成威懾力量51-53
• 致謝53-54
• 參考文獻(xiàn)54-55

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 童建明,萬春,高景峰;司法體制改革中強(qiáng)化檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督職能的構(gòu)想(上)[J];人民檢察;2005年03期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 胡海濱;論我國職務(wù)犯罪防范控制與偵查策略[D];西南政法大學(xué);2005年

2 王曉云;高校職務(wù)犯罪成因及預(yù)防對策研究[D];華東政法學(xué)院;2007年

3 李建國;技術(shù)偵查在查辦職務(wù)犯罪中的適用和立法完善[D];上海交通大學(xué);2007年

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本文編號：640377