本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代人民警察核心價值觀教育研究

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【摘要】：我國人民警察隊伍是我國人民民主專政國家機器的重要構(gòu)成部分，是推進政治、經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。新形勢新任務(wù)對我國警察隊伍建設(shè)帶來了新的挑戰(zhàn)，把握干警隊伍的政治走向，，抓好警察隊伍的思想政治教育工作，時刻都不能放松。開展以“忠誠、為民、公正、廉潔”為內(nèi)容的警察核心價值觀教育，是解決警察隊伍存在的突出問題的需要，是提高警察隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力的需要，是當(dāng)前警察隊伍思想政治教育的必然選擇。 本文結(jié)合黨的十八大，對于社會主義核心價值觀的全新表述和人民警察職業(yè)道德標(biāo)準，分析當(dāng)代人民警察核心價值觀教育的理論依據(jù)，并對人民警察核心價值觀的相關(guān)概念進行界定；通過調(diào)查問卷的形式，認真總結(jié)了當(dāng)代人民警察核心價值觀教育在教育內(nèi)容，教育方法，教育效果的實際情況，從社會因素、警察群體因素和個體因素三方面分析現(xiàn)狀原因，并總結(jié)其主要問題在于研究內(nèi)容的素材脫離實際，教育方面不夠靈活，導(dǎo)致教育效果不能使大多是警察滿意。最后，本文從實際研究出發(fā)，提出擴展教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、提升教育效果的相關(guān)對策，對當(dāng)代人民警察核心價值觀教育研究，作出一定程度的理論探索。 在我國進入新時期的研究背景下，考察當(dāng)代人民警察核心價值觀教育現(xiàn)狀，分析干警的思想狀況與實際工作中存在的問題，提出警察核心價值觀教育的對策，為實現(xiàn)警察思想狀況的提升，增強干警的責(zé)任感和使命感，更好的完成本職工作提供了理論研究的依據(jù)，為新時期干警隊伍的建設(shè)開拓了新的研究視角，為干警隊伍政治方向的樹立指明了方向，從而進一步實現(xiàn)“為人民服務(wù)”的根本宗旨。
【關(guān)鍵詞】：當(dāng)代人民警察 核心價值觀 教育
【學(xué)位授予單位】：中國地質(zhì)大學(xué)（北京）
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：D631.19
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 導(dǎo)言10-21
• 1.1 選題背景10-11
• 1.2 選題意義11-12
• 1.2.1 理論意義11
• 1.2.2 實踐意義11-12
• 1.3 研究現(xiàn)狀12-17
• 1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-15
• 1.3.2 國外研究現(xiàn)狀15-17
• 1.4 研究思路與研究方法17-19
• 1.4.1 研究思路17-18
• 1.4.2 研究方法18-19
• 1.5 論文的重點、難點與創(chuàng)新點19-21
• 1.5.1 論文的重點和難點19-20
• 1.5.2 論文的創(chuàng)新點20-21
• 第2章 當(dāng)代人民警察核心價值觀教育相關(guān)問題界定21-32
• 2.1 相關(guān)概念界定21-23
• 2.1.1 價值觀21
• 2.1.2 核心價值觀21-22
• 2.1.3 社會主義核心價值觀22
• 2.1.4 人民警察核心價值觀22-23
• 2.2 當(dāng)代人民警察核心價值觀理論依據(jù)與內(nèi)容23-26
• 2.2.1 人民警察職業(yè)道德標(biāo)準和社會主義核心價值觀23-24
• 2.2.2 人民警察核心價值觀內(nèi)容24-26
• 2.3 人民警察核心價值觀與社會主義核心價值觀的關(guān)系26-28
• 2.3.1 人民警察核心價值觀以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)26
• 2.3.2 人民警察核心價值觀是社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)26-28
• 2.4 人民警察核心價值觀教育發(fā)展歷程28-32
• 2.4.1 改革開放前人民警察核心價值觀教育28-29
• 2.4.2 改革開放時期的人民警察核心價值觀教育29-32
• 第3章 當(dāng)代人民警察核心價值觀教育的現(xiàn)狀分析32-44
• 3.1 當(dāng)代人民警察核心價值觀教育現(xiàn)狀32-38
• 3.1.1 教育內(nèi)容現(xiàn)狀分析32-35
• 3.1.2 教育方法現(xiàn)狀分析35-37
• 3.1.3 教育效果現(xiàn)狀分析37-38
• 3.2 當(dāng)代人民警察核心價值觀教育存在的問題38-41
• 3.2.1 教育素材脫離實際38-39
• 3.2.2 缺乏有效教育方法39-40
• 3.2.3 教育效果有待提升40-41
• 3.3 當(dāng)代人民警察核心價值觀教育存在問題的原因分析41-44
• 3.3.1 社會因素41
• 3.3.2 警察群體因素41-42
• 3.3.3 警察個人因素42-44
• 第4章 完善當(dāng)代人民警察核心價值觀教育的對策研究44-53
• 4.1 擴展教育內(nèi)容，確保符合干警實際需求44-47
• 4.1.1 加強警察職業(yè)忠誠度教育44-45
• 4.1.2 注重警察為民服務(wù)教育45-46
• 4.1.3 強調(diào)公正廉潔執(zhí)法教育46-47
• 4.2 創(chuàng)新教育方法，增強教育活動針對性47-50
• 4.2.1 利用新型媒介，加強網(wǎng)絡(luò)教育47-48
• 4.2.2 利用心理矯治，注重心靈溝通48
• 4.2.3 擴展教育形式，促進自我學(xué)習(xí)48-49
• 4.2.4 借鑒教育模式，增強教育針對性49-50
• 4.3 提升教育效果，實現(xiàn)教育目標(biāo)50-53
• 4.3.1 加強考核評估，提升整體效果50-51
• 4.3.2 完善激勵措施，強化教育效果51
• 4.3.3 建立經(jīng)費保障機制，鞏固教育效果51-53
• 結(jié)論53-54
• 致謝54-55
• 參考文獻55-60
• 附錄 160-61
• 附錄 261-64

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：571128