警務(wù)戰(zhàn)術(shù)課程作為警察院校初任民警學(xué)員教學(xué)的基礎(chǔ)課程,主要以理論知識講解與實訓(xùn)操作相結(jié)合的方式開展。如何將理論知識與一線實際執(zhí)法場景相結(jié)合,是教學(xué)法不斷深入研究的課題。本文通過借鑒情景模擬教學(xué)法,將真實的警務(wù)執(zhí)法案例經(jīng)過情景編寫和設(shè)計后,在教師的組織下與學(xué)員充分互動,開展分析和探討,使學(xué)員能夠主動運(yùn)用所學(xué)的理論知識加以分析,解決執(zhí)法實踐中面臨問題,達(dá)成教學(xué)目的,為更好地提高教學(xué)效果服務(wù)。

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【文章目錄】：
一、情景模擬教學(xué)法在警務(wù)戰(zhàn)術(shù)課程教學(xué)應(yīng)用中存在的問題
    （一）在情景模擬教學(xué)法運(yùn)用中，與理論知識聯(lián)系不明顯的情況
    （二）在情景模擬教學(xué)中，存在運(yùn)用不足與研究不深的情況
    （三）情景模擬教學(xué)法因資料較少，存在缺少典型情景的情況
    （四）由于學(xué)員專業(yè)背景不同與分組不當(dāng)，造成討論不充分的情況
二、提高情景模擬教學(xué)的效果措施
    （一）加強(qiáng)理論與實訓(xùn)相結(jié)合，細(xì)化劇本編寫與設(shè)計
    （二）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教學(xué)水平
    （三）建設(shè)完善案例情景資料庫，打造精品執(zhí)法情景模式
三、結(jié)語



本文編號：3969349