增進(jìn)課堂教學(xué)效果,最關(guān)鍵的是設(shè)法讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,繼而才談得上進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握課程內(nèi)容,提高能力素質(zhì)。將"對(duì)分課堂"引入公安院校警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué),對(duì)時(shí)間、權(quán)責(zé)、中心、輸出、考核等五個(gè)方面進(jìn)行對(duì)半分配,通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)化吸收、分組研討交流及改進(jìn)考核評(píng)價(jià)機(jī)制等教改舉措,克服學(xué)生厭學(xué)、隱性逃課、得過(guò)且過(guò)和應(yīng)付考試等積弊。教師在警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)專(zhuān)業(yè)的"對(duì)分課堂"實(shí)踐中應(yīng)講透原理,舉一反三,巧用"亮、幫、考",提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,以問(wèn)題為導(dǎo)向建立合作學(xué)習(xí)方式,使警務(wù)實(shí)戰(zhàn)課的教學(xué)更為高效,更好地滿(mǎn)足以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展要求。

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“對(duì)分課堂”之“對(duì)分”
    (一)時(shí)間“對(duì)分”
    (二)權(quán)責(zé)“對(duì)分”
    (三)中心“對(duì)分”
    (四)輸出“對(duì)分”
    (五)考核“對(duì)分”
二、新《國(guó)標(biāo)》比對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)“對(duì)分課堂”
    (一)突出學(xué)生中心,著眼終身學(xué)習(xí)
    (二)注重平時(shí)學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)過(guò)程評(píng)價(jià)
    (三)加強(qiáng)交流互動(dòng),提升綜合能力
三、“對(duì)分課堂”應(yīng)用于警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)
    (一)講透原理,舉一反三
    (二)巧用“亮、幫、考”,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
    (三)以問(wèn)題為導(dǎo)向,建立合作學(xué)習(xí)方式



本文編號(hào)：3751601