網(wǎng)絡(luò)欺凌的犯罪學(xué)研究
發(fā)布時(shí)間:2023-02-07 08:31
欺凌是一種故意實(shí)施的、持續(xù)性的、具有攻擊性的行為,隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),特別是近年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及,青少年群體中傳統(tǒng)的校園欺凌在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代有了新的表現(xiàn)形式——網(wǎng)絡(luò)欺凌;ヂ(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性、匿名性使得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的欺凌行為變得更為廣泛和隱蔽,危害更加嚴(yán)重,也有了新的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)欺凌同傳統(tǒng)欺凌行為一樣,是一種具有危害性的行為。它對(duì)被欺凌者的精神能造成較大的傷害,因而在犯罪學(xué)意義上,網(wǎng)絡(luò)欺凌是一種犯罪行為。網(wǎng)絡(luò)欺凌在我國(guó)研究起步較晚,現(xiàn)有的研究大多是從教育學(xué)、傳播學(xué)的角度展開(kāi)的,對(duì)其原因的研究也大多是著眼于比較表面的方面,比如欺凌者的不良動(dòng)機(jī)、受欺負(fù)者的忍讓、旁觀者的漠視、學(xué)校監(jiān)管力度不夠等等因素,僅從這些因素進(jìn)行考查,很難提出全面、有針對(duì)性的解決措施。本研究從犯罪學(xué)的角度,將其視作犯罪學(xué)上的一種犯罪行為進(jìn)行研究,考察這種行為的特點(diǎn)、原因,為防范治理措施的制定提供理論參考。本文共分為以下幾個(gè)部分:第一部分是網(wǎng)絡(luò)欺凌概論。首先對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的概念進(jìn)行分析,通過(guò)與傳統(tǒng)的校園欺凌以及其他網(wǎng)絡(luò)暴力行為中相似概念的分析與比較,對(duì)其概念做出界定。隨后,對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的現(xiàn)狀進(jìn)行梳理,包括其特點(diǎn)、危害以及...
【文章頁(yè)數(shù)】:54 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
導(dǎo)言
一、問(wèn)題的提出
二、研究?jī)r(jià)值及意義
三、文獻(xiàn)綜述
四、主要研究方法
五、主要?jiǎng)?chuàng)新及不足
第一章 網(wǎng)絡(luò)欺凌概論
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)欺凌的概念
一、傳統(tǒng)欺凌行為的界定
二、網(wǎng)絡(luò)欺凌概念的界定
三、相似概念的比較
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)欺凌的現(xiàn)狀
一、青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象概況
二、網(wǎng)絡(luò)欺凌的分類
三、網(wǎng)絡(luò)欺凌的特點(diǎn)
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)欺凌與犯罪
一、網(wǎng)絡(luò)欺凌的犯罪學(xué)屬性
二、網(wǎng)絡(luò)欺凌的刑法規(guī)制
第二章 網(wǎng)絡(luò)欺凌原因理論研究
第一節(jié) 青少年身心特質(zhì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的影響
一、青少年生理特征的因素
二、青少年心理特征的因素
第二節(jié) 社會(huì)因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的影響
一、社會(huì)化程度不足
二、網(wǎng)絡(luò)暴力亞文化導(dǎo)致差異結(jié)交
三、生活方式的失范
第三節(jié) 被害人因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的影響
一、目標(biāo)眾多,易于接近
二、信息暴露,缺乏保護(hù)
第三章 網(wǎng)絡(luò)欺凌的防范與治理
第一節(jié) 域外網(wǎng)絡(luò)欺凌防范與治理路徑
第二節(jié) 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)欺凌治理對(duì)策展望
一、法律規(guī)制
二、引導(dǎo)教育
三、社會(huì)共治
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
后記
本文編號(hào):3736753
【文章頁(yè)數(shù)】:54 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
導(dǎo)言
一、問(wèn)題的提出
二、研究?jī)r(jià)值及意義
三、文獻(xiàn)綜述
四、主要研究方法
五、主要?jiǎng)?chuàng)新及不足
第一章 網(wǎng)絡(luò)欺凌概論
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)欺凌的概念
一、傳統(tǒng)欺凌行為的界定
二、網(wǎng)絡(luò)欺凌概念的界定
三、相似概念的比較
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)欺凌的現(xiàn)狀
一、青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象概況
二、網(wǎng)絡(luò)欺凌的分類
三、網(wǎng)絡(luò)欺凌的特點(diǎn)
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)欺凌與犯罪
一、網(wǎng)絡(luò)欺凌的犯罪學(xué)屬性
二、網(wǎng)絡(luò)欺凌的刑法規(guī)制
第二章 網(wǎng)絡(luò)欺凌原因理論研究
第一節(jié) 青少年身心特質(zhì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的影響
一、青少年生理特征的因素
二、青少年心理特征的因素
第二節(jié) 社會(huì)因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的影響
一、社會(huì)化程度不足
二、網(wǎng)絡(luò)暴力亞文化導(dǎo)致差異結(jié)交
三、生活方式的失范
第三節(jié) 被害人因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的影響
一、目標(biāo)眾多,易于接近
二、信息暴露,缺乏保護(hù)
第三章 網(wǎng)絡(luò)欺凌的防范與治理
第一節(jié) 域外網(wǎng)絡(luò)欺凌防范與治理路徑
第二節(jié) 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)欺凌治理對(duì)策展望
一、法律規(guī)制
二、引導(dǎo)教育
三、社會(huì)共治
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
后記
本文編號(hào):3736753
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