紅色資源融入公安院校忠誠(chéng)教育的實(shí)踐探索
發(fā)布時(shí)間:2021-10-21 01:42
紅色資源是公安院校開(kāi)展忠誠(chéng)教育的優(yōu)質(zhì)資源。紅色資源為忠誠(chéng)教育提供廣泛堅(jiān)實(shí)的理論論據(jù),忠誠(chéng)教育則為紅色資源傳承拓寬現(xiàn)實(shí)途徑,將紅色資源融入公安院校忠誠(chéng)教育可實(shí)現(xiàn)二者協(xié)同發(fā)展。針對(duì)紅色資源融入公安院校忠誠(chéng)教育的路徑不夠開(kāi)闊、成效不夠明顯、循環(huán)渠道不夠暢通等問(wèn)題,應(yīng)從創(chuàng)新教學(xué)方法、增設(shè)教學(xué)平臺(tái)、借助警務(wù)管理平臺(tái)等方面有效拓寬二者契合路徑,通過(guò)加強(qiáng)校園文化建設(shè)、發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)等不斷提升二者契合實(shí)效,同時(shí)成立研究機(jī)構(gòu)、構(gòu)建校地合作育人基地、健全科研激勵(lì)機(jī)制等暢通二者雙向循環(huán)渠道。
【文章來(lái)源】:福建警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,34(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、紅色資源融入公安院校忠誠(chéng)教育的必要性
(一)紅色資源為忠誠(chéng)教育厚實(shí)理論基礎(chǔ)
(二)促進(jìn)忠誠(chéng)教育與紅色資源共同發(fā)展
二、當(dāng)前紅色資源融入公安院校忠誠(chéng)教育面臨的困境
(一)路徑不夠開(kāi)闊
(二)成效不夠明顯
(三)循環(huán)渠道不夠暢通
三、紅色資源融入公安院校忠誠(chéng)教育路徑思考
(一)多管齊下拓寬融入途徑
1.創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)方法。
2.增設(shè)特色紅色教育教學(xué)平臺(tái)。
3.充分借助警務(wù)化管理平臺(tái)。
(二)著眼全局,提升育警成效
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用。
3.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。
(三)密切配合,暢通循環(huán)渠道
1.成立研究機(jī)構(gòu)。
2.構(gòu)建校地合作育人基地。
3.健全科研激勵(lì)機(jī)制。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]紅色文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同向性思考[J]. 袁秀. 治理現(xiàn)代化研究. 2019(05)
碩士論文
[1]公安院校警務(wù)化管理研究[D]. 盧水龍.華僑大學(xué) 2017
本文編號(hào):3447998
【文章來(lái)源】:福建警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,34(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、紅色資源融入公安院校忠誠(chéng)教育的必要性
(一)紅色資源為忠誠(chéng)教育厚實(shí)理論基礎(chǔ)
(二)促進(jìn)忠誠(chéng)教育與紅色資源共同發(fā)展
二、當(dāng)前紅色資源融入公安院校忠誠(chéng)教育面臨的困境
(一)路徑不夠開(kāi)闊
(二)成效不夠明顯
(三)循環(huán)渠道不夠暢通
三、紅色資源融入公安院校忠誠(chéng)教育路徑思考
(一)多管齊下拓寬融入途徑
1.創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)方法。
2.增設(shè)特色紅色教育教學(xué)平臺(tái)。
3.充分借助警務(wù)化管理平臺(tái)。
(二)著眼全局,提升育警成效
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用。
3.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。
(三)密切配合,暢通循環(huán)渠道
1.成立研究機(jī)構(gòu)。
2.構(gòu)建校地合作育人基地。
3.健全科研激勵(lì)機(jī)制。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]紅色文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同向性思考[J]. 袁秀. 治理現(xiàn)代化研究. 2019(05)
碩士論文
[1]公安院校警務(wù)化管理研究[D]. 盧水龍.華僑大學(xué) 2017
本文編號(hào):3447998
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