在抗疫斗爭中形成的抗疫精神,濃縮了最核心的中國價值,展現(xiàn)了最鮮亮的中國底色,凸顯了最生動的中國力量。將抗疫精神融入公安思想政治教育,對于筑牢忠誠警魂、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、增強過硬本領(lǐng)、嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng),鍛造一支過硬公安鐵軍具有重要意義。為確�？挂呔竦挠行谌�,幾個重點環(huán)節(jié)需要深入思考,一是做好內(nèi)容突破:優(yōu)化抗疫資源供給,提升抗疫精神教育價值;二是做好話語切入:引入微觀敘事話語,講好"抗疫故事";三是做好環(huán)境培植:樹立教育生態(tài)意識,構(gòu)建融合協(xié)同"三全"育人格局。 

【文章來源】：北京警察學(xué)院學(xué)報. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、抗疫精神是新時代中國精神的生動體現(xiàn)
二、抗疫精神在公安思想政治教育中的時代價值
    (一)以“人民至上、生命至上”的信仰筑牢忠誠警魂
    (二)以“不畏艱險、勇往直前”的奮斗精神強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
    (三)以“尊重規(guī)律、求真務(wù)實”的科學(xué)精神鍛造過硬本領(lǐng)
    (四)以增強“敬畏之心、謹(jǐn)慎之心”的底線思維嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng)
三、抗疫精神融入公安思想政治教育路徑中的幾個重點問題
    (一)做好內(nèi)容突破:優(yōu)化抗疫資源供給,提升抗疫精神教育價值
    (二)做好話語切入:引入微觀敘事話語,講好“抗疫故事”
    (三)做好環(huán)境培植:樹立教育生態(tài)意識,構(gòu)建融合協(xié)同“三全”育人格局



本文編號：3238537