<正>藍(lán)軍概念初始于部隊(duì),實(shí)質(zhì)是為了提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,在不能參加正式戰(zhàn)爭的情況下,由部隊(duì)內(nèi)部人員模擬外國部隊(duì)也即"藍(lán)軍",與相關(guān)部隊(duì)也即"紅軍",展開紅藍(lán)實(shí)戰(zhàn)對抗訓(xùn)練,這種訓(xùn)練方式效果明顯,有力地促進(jìn)了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力水平的提升。藍(lán)軍建設(shè)的思路后來被許多企業(yè)借鑒和使用,如華為,該企業(yè)把藍(lán)軍建設(shè)和紅藍(lán)對抗用在企業(yè)競爭力的提升上,取得了十分明顯的成效。后來,紅藍(lán)對抗訓(xùn)練思維進(jìn)一步擴(kuò)展到其他各類機(jī)構(gòu)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中,這些機(jī)構(gòu)往往依托專門的訓(xùn)練機(jī)構(gòu),組織參訓(xùn)對象與模擬藍(lán)軍互為對手,在組訓(xùn)單位的統(tǒng)一組織下,圍繞特定的課題進(jìn)行訓(xùn)練和演練。 

【文章來源】：公安教育. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、公安機(jī)關(guān)藍(lán)軍建設(shè)和紅藍(lán)對抗演練的現(xiàn)實(shí)意義
    （一）公安機(jī)關(guān)藍(lán)軍建設(shè)和紅藍(lán)對抗演練有利于貫徹“戰(zhàn)訓(xùn)一致”原則，促使公安教育訓(xùn)練更加貼近實(shí)際、貼近實(shí)戰(zhàn)
    （二）公安機(jī)關(guān)藍(lán)軍建設(shè)和紅藍(lán)對抗，有利于提高教育訓(xùn)練的針對性和適用性，提高民警公安業(yè)務(wù)能力和水平
    （三）公安機(jī)關(guān)藍(lán)軍建設(shè)和紅藍(lán)對抗，也可以用來檢驗(yàn)一線民警的工作能力，盡早暴露工作中面臨的現(xiàn)實(shí)困境和潛在風(fēng)險(xiǎn)，并盡早改進(jìn)，從而預(yù)防和避免實(shí)際公安工作中容易發(fā)生的各種風(fēng)險(xiǎn)和錯(cuò)誤
二、公安機(jī)關(guān)藍(lán)軍建設(shè)和紅藍(lán)對抗演練的理論基礎(chǔ)
    （一）真實(shí)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)要在真實(shí)的情境中展開學(xué)習(xí)和訓(xùn)練
    （二）真實(shí)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練必須聚焦于現(xiàn)實(shí)中真實(shí)存在的任務(wù)和問題
    （三）真實(shí)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者和訓(xùn)練者要能夠真正參與到教育訓(xùn)練活動(dòng)中去，這與傳統(tǒng)學(xué)校環(huán)境中學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)和聽課是完全不同的
三、公安機(jī)關(guān)藍(lán)軍建設(shè)和紅藍(lán)對抗演練的現(xiàn)狀及存在的問題
    （一）公安機(jī)關(guān)藍(lán)軍建設(shè)和紅藍(lán)對抗的三種形式
    （二）公安機(jī)關(guān)藍(lán)軍建設(shè)和紅藍(lán)對抗演練中存在的問題
四、公安機(jī)關(guān)藍(lán)軍建設(shè)和紅藍(lán)對抗演練的建議
    （一）強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，建章立制，為公安機(jī)關(guān)進(jìn)行藍(lán)軍建設(shè)和紅藍(lán)對抗演練提供長期穩(wěn)定的依據(jù)
        1. 建立制度。
        2. 建立藍(lán)軍隊(duì)伍。
        3. 建立藍(lán)軍研究中心。
    （二）深入細(xì)致地進(jìn)行劇本編寫和工作方案規(guī)劃，讓藍(lán)軍平時(shí)演練和紅藍(lán)對抗演練更為精細(xì)化
        1. 搜集主題信息資料。
        2. 制作案例。
        3. 編寫工作方案。
        4. 場地和裝備準(zhǔn)備。
    （三）藍(lán)軍要不斷提升素質(zhì)，進(jìn)行角色研究、扮演和訓(xùn)練，以提高紅藍(lán)對抗演練的對抗性，實(shí)現(xiàn)演練的目的
        1. 要深入進(jìn)行角色研究。
        2. 要反復(fù)進(jìn)行角色扮演。
    （四）精心選擇紅藍(lán)對抗演練場地，詳細(xì)制定紅藍(lán)對抗演練規(guī)則，正式開展紅藍(lán)對抗演練，檢驗(yàn)民警工作能力和練兵成效
        1. 要精心選擇實(shí)戰(zhàn)對抗演練場地。
        2. 要詳細(xì)制定實(shí)戰(zhàn)對抗演練規(guī)則。
        3. 正式開展實(shí)戰(zhàn)對抗演練。
    （五）復(fù)盤檢討和總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]慕課環(huán)境下的真實(shí)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì):基于情境認(rèn)知的視角[J]. 王宇,汪瓊.  中國遠(yuǎn)程教育. 2018(03)
[2]從知識走向智慧:真實(shí)學(xué)習(xí)視域中的智慧教育[J]. 劉曉琳,黃榮懷.  中國電化教育. 2016(03)



本文編號：3165485