眾所周知,"雙創(chuàng)"已上升為國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃,作為應(yīng)急管理部直屬的消防高等院校,承擔(dān)著為國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍培養(yǎng)人才的重任。立足適應(yīng)"全災(zāi)種、大應(yīng)急"任務(wù)需要,對(duì)我院的消防體能課程教學(xué)提出了新的更高要求。本文分析了當(dāng)前我院消防體能教學(xué)存在的問題,并針對(duì)存在的問題,提出了"雙創(chuàng)"背景下消防體能課程的對(duì)策及實(shí)踐路徑。 

【文章來源】：消防界(電子版). 2020,6(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一 對(duì)高職院校“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)的理解
二 消防體能教學(xué)的現(xiàn)狀與存在問題
三 “雙創(chuàng)”背景下消防體能教學(xué)改革的目標(biāo)、內(nèi)容以及要解決的關(guān)鍵問題
    （一）改革的目標(biāo)。
    （二）改革的內(nèi)容。
    （三）改革要解決的關(guān)鍵問題。
四 “雙創(chuàng)”背景下消防體能教學(xué)預(yù)計(jì)突破的問題


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論高職院�！半p創(chuàng)”人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策[J]. 賈海霞.  營(yíng)銷界. 2019(19)



本文編號(hào)：3128831