發(fā)布時(shí)間：2021-01-29 17:20

　　警察武力是由不同類型的知識(shí)組成,而不同類型的知識(shí)其儲(chǔ)存方式、表現(xiàn)特征、習(xí)得方式及應(yīng)用特征是不同的,其教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)及教學(xué)訓(xùn)練方式也應(yīng)該體現(xiàn)出這種區(qū)別。在現(xiàn)有知識(shí)分類理論研究成果的基礎(chǔ)上,可將警察武力教學(xué)內(nèi)容劃分為陳述性知識(shí)、動(dòng)作技能、智慧技能、策略性知識(shí)四類,結(jié)合警察武力的具體內(nèi)容對(duì)四種類型知識(shí)的特點(diǎn)、習(xí)得方式、形成規(guī)律及教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)進(jìn)行深入分析,使警察武力實(shí)施分類教學(xué)訓(xùn)練,能為提高教學(xué)效率提供理論支持。 

【文章來源】：貴州警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,32(06)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、警察武力教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系及其分類現(xiàn)狀
    （一）警察武力教學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容體系
    （二）警察武力教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容的分類
二、警察武力教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系的分類
    （一）警察武力教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容分類依據(jù)
    （二）警察武力教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系分類闡釋
        1.陳述性知識(shí)
        2.動(dòng)作技能
        3.智慧技能
        4.策略性知識(shí)（認(rèn)知策略）
三、不同類型警察武力知識(shí)的教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)
    （一） 警察武力內(nèi)容體系陳述性知識(shí)的教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)
    （二）警察武力內(nèi)容體系動(dòng)作技能的教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)
    （三）警察武力內(nèi)容體系智慧技能的教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)
    （四）警察武力內(nèi)容體系策略性知識(shí)的教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)
四、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)研究綜述——以2008-2013年文獻(xiàn)為依據(jù)[J]. 木志友.  北京警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(02)
[2]警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練內(nèi)容體系分析[J]. 田文學(xué),唐瑞民.  政法學(xué)刊. 2013(03)
[3]基于廣義知識(shí)加工的教學(xué)策略設(shè)計(jì)[J]. 黃梅.  教育科學(xué). 2009(05)
[4]基于知識(shí)分類理論的教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 張曉旭.  滁州學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(04)
[5]警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系研究[J]. 周偉昂,趙軍.  軍事體育進(jìn)修學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)
[6]運(yùn)用學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論改善課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 楊文正,鄒霞.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2007(03)
[7]策略性知識(shí)的學(xué)與教[J]. 金春寒,郭成.  四川教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(10)
[8]試析加涅的學(xué)習(xí)分類理論[J]. 王曉玲.  鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2004(02)
[9]論知識(shí)的分類與教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 皮連生,卞春麒.  鐵道師院學(xué)報(bào). 1991(02)



本文編號(hào)：3007274