對職業(yè)生涯規(guī)劃教育與公安院校學(xué)生管理進(jìn)行思考,提出相應(yīng)的解決辦法,對未來建設(shè)過硬的公安隊(duì)伍具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(25)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、公安院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀
    1. 職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)。
    2. 職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)儲(chǔ)備欠缺，能力不足。
    3. 職業(yè)生涯規(guī)劃師資不足。
二、公安院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的定位
    1. 警務(wù)化管理與自我意識(shí)的發(fā)展與完善有機(jī)結(jié)合。
    2. 學(xué)業(yè)規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
    3. 警察職業(yè)素質(zhì)能力不斷提升。
三、公安院校職業(yè)生涯規(guī)劃開展措施
    1. 依托專業(yè)系部，職業(yè)生涯規(guī)劃教育貫穿始終。
    2. 加大職業(yè)生涯規(guī)劃投入力度。
    3. 立足公安院校自身特點(diǎn)，不斷完善生涯規(guī)劃建設(shè)。
    4. 強(qiáng)化個(gè)體行為動(dòng)機(jī)，變被動(dòng)為主動(dòng)。
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]積極心理學(xué)視角下的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探析[J]. 侯萍萍.  文化創(chuàng)新比較研究. 2019(28)
[2]公安院校職業(yè)生涯發(fā)展教育的特色與路徑[J]. 賈紅秋.  公安教育. 2016(11)
[3]論公安院校的職業(yè)生涯規(guī)劃[J]. 關(guān)中烈.  學(xué)理論. 2011(28)



本文編號(hào)：2994831