【摘要】：網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件的頻繁發(fā)生,危害著網(wǎng)絡(luò)秩序的穩(wěn)定,也可能對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)造成了一定的影響。在網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件情境下,網(wǎng)民群體的負(fù)面情緒如果長(zhǎng)期存在且不加控制,將有可能誘發(fā)網(wǎng)民惡劣的現(xiàn)實(shí)行為,所以監(jiān)控網(wǎng)民負(fù)面情緒和避免情緒極化是相關(guān)部門(mén)工作的首要任務(wù)。目前國(guó)內(nèi)外學(xué)者主要針對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的負(fù)面情緒傳播進(jìn)行研究,而網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體情境下網(wǎng)民負(fù)面情緒傳播的研究相對(duì)較少。對(duì)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件情境下網(wǎng)民負(fù)面情緒傳播進(jìn)行研究,將為減少不良負(fù)面情緒對(duì)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的危害提供理論基礎(chǔ)。首先,對(duì)情緒及其傳播的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述,并介紹了網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件下網(wǎng)民負(fù)面情緒傳播的相關(guān)理論。其次,分析了網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件下網(wǎng)民負(fù)面情緒的傳播機(jī)制,分析和歸納了網(wǎng)民負(fù)面情緒傳播的媒介種類(lèi)和影響因素。根據(jù)情緒的不穩(wěn)定性和調(diào)節(jié)性將網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件下網(wǎng)民群體分成平靜狀態(tài)、爆發(fā)狀態(tài)、暫時(shí)穩(wěn)定狀態(tài)和穩(wěn)定狀態(tài)四類(lèi),并闡述了這四類(lèi)網(wǎng)民之間的關(guān)系。再次,基于傳染病動(dòng)力學(xué)原理,建立了一種考慮情緒的特性和政府調(diào)控因素的網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件下網(wǎng)民負(fù)面情緒傳播模型,對(duì)模型進(jìn)行了求解,得到兩類(lèi)平衡點(diǎn),并對(duì)平衡點(diǎn)進(jìn)行了穩(wěn)定性分析,之后對(duì)傳播閾值進(jìn)行了內(nèi)在機(jī)理分析。通過(guò)仿真分析驗(yàn)證了傳播閾值對(duì)網(wǎng)民負(fù)面情緒傳播的影響。最后,在網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件下網(wǎng)民負(fù)面情緒傳播模型的基礎(chǔ)上,以真實(shí)案例為背景,驗(yàn)證了模型的合理性,分析了不同參數(shù)對(duì)負(fù)面情緒傳播的干預(yù)影響,并由此提出應(yīng)對(duì)控制策略。
【圖文】：

燕山大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位論文基于 SIR 傳染病模型的網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件下網(wǎng)民負(fù)面情緒傳播模型，并對(duì)模型進(jìn)行了求解、穩(wěn)定性分析和閾值內(nèi)在傳播機(jī)理分析。由于傳播本身的復(fù)雜性，為了驗(yàn)證模型的合理性，運(yùn)用 MATLAB 進(jìn)行模型仿真，，并對(duì)仿真結(jié)果進(jìn)行分析。之后，又運(yùn)用爬蟲(chóng)軟件抓取出一個(gè)真實(shí)案例的相關(guān)數(shù)據(jù)，帶入到本文模型中，通過(guò)改變不同參數(shù)取值，找出不同參數(shù)對(duì)負(fù)面情緒傳播的干預(yù)影響。

圖 2-1 網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件的發(fā)展階段2.1.2 網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件的特征網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件一旦發(fā)生，將會(huì)在極短的時(shí)間內(nèi)在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上大范圍地傳播和擴(kuò)散，因此網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件除了具有一般現(xiàn)實(shí)中群體事件所具有的突發(fā)性、變異性等特征外，還具有虛擬性、情緒性等特征。(1)突發(fā)性。目前，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息傳播已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于過(guò)去傳統(tǒng)媒體主導(dǎo)的時(shí)代。某一信息可以在極短的時(shí)間內(nèi)在在互聯(lián)網(wǎng)中迅速傳播，被基數(shù)龐大的網(wǎng)民瞬時(shí)接收，而網(wǎng)民在接收到信息的同時(shí)基本就會(huì)對(duì)信息內(nèi)容做出評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)等反應(yīng)，將自己獲得的信息再次傳播出去，如此一來(lái)，這一信息就會(huì)迅速擴(kuò)散，并在極短的時(shí)間內(nèi)，吸引某一區(qū)域范圍乃至整個(gè)國(guó)家甚至是全球范圍內(nèi)的網(wǎng)民參與到某一事件的熱議和討論中，從而形成網(wǎng)絡(luò)突發(fā)群體事件。(2)變異性。由于網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，網(wǎng)民在交流中便不會(huì)受到性別、地位、國(guó)家
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：D631.43

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 青廉;;疏解負(fù)面情緒有學(xué)問(wèn)[J];健康生活;2019年04期

2 肖亮涌;;避免讓員工產(chǎn)生“負(fù)面情緒”[J];廣東交通;2005年01期

3 ;負(fù)面情緒的價(jià)值[J];領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);2018年04期

4 石黑一雄;;拖延癥[J];四川黨的建設(shè);2018年07期

5 徐連根;;關(guān)注疏導(dǎo)學(xué)生的負(fù)面情緒[J];基礎(chǔ)教育參考;2011年14期

6 楊琛;李建標(biāo);;差序式關(guān)系中領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)面情緒與下屬合作行為的實(shí)驗(yàn)研究[J];工業(yè)工程與管理;2017年03期

7 芮益芳;;負(fù)面情緒也能提升創(chuàng)造力[J];商學(xué)院;2017年08期

8 劉明陽(yáng);張加強(qiáng);;如何消滅影響大學(xué)生活的負(fù)面情緒[J];人力資源管理;2015年08期

9 陳桂華;;負(fù)面情緒的排解[J];政工導(dǎo)刊;2015年09期

10 楊凱;;為民辦事將心比心[J];民心;2015年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 許莉;;情感護(hù)理的提出與實(shí)踐[A];全國(guó)腫瘤護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專(zhuān)題講座會(huì)議論文匯編[C];2007年

2 王碩;馮錚;趙偉森;王震寰;唐燕;;生命探究[A];第九次全國(guó)心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2016年

3 張進(jìn);;主觀幸福感概念、測(cè)量及其與工作效能變量的關(guān)系[A];中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

4 種文華;;淺談中學(xué)生如何培養(yǎng)和保持良好的情緒[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

5 王超;吳國(guó)宏;;大學(xué)生成人依戀類(lèi)型對(duì)情緒智力的影響[A];第十七屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2014年

6 王世文;曾力;楊海波;白學(xué)軍;張霄s

本文編號(hào)：2697965