【摘要】： 當(dāng)今世界性的犯罪問題中,未成年人犯罪始終是人們最感焦慮的社會問題。我國改革開放以來,未成年人犯罪問題日益嚴(yán)重化,也一直是個不容回避的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),為全社會所關(guān)注。盡管未成年人犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的,但認(rèn)真審視我國未成年犯矯正制度會發(fā)現(xiàn),我國未成年犯矯正制度本身的缺陷是造成未成年人重新犯罪的一個重要原因。因此,加強(qiáng)未成年犯矯正制度的研究既是學(xué)術(shù)的需要也是現(xiàn)實(shí)的需要。 本文以我國不同時期的未成年犯矯正制度和國際社會以及國外和我國港澳臺地區(qū)未成年犯矯正概要為基本立足點(diǎn),論述了我國未成年犯矯正制度的方針和原則,分析了在“教育、感化、挽救”六字方針和“教育為主,懲罰為輔”等原則指導(dǎo)下的我國對未成年犯的監(jiān)禁矯正和社區(qū)矯正。與監(jiān)禁矯正相比,社區(qū)矯正在預(yù)防和控制未成年人犯罪方面具有十分重要的地位和作用:符合未成年犯的心理特征,有利于克服監(jiān)禁刑的弊端,有利于和發(fā)達(dá)國家的刑罰模式接軌;我國社會主義的刑事政策、社會主義的法律體系以及日趨完善的社區(qū)和健全的司法行政體系資源也為未成年犯罪人適用社區(qū)矯正提供了現(xiàn)實(shí)可能性,由此得出了社區(qū)矯正是我國未成年犯矯正制度的優(yōu)先選擇的結(jié)論。然而,我國未成年犯矯正工作中還存在著這樣或者那樣的問題,這就要求我們:在完善監(jiān)禁矯正方面,一是要切實(shí)解決未成年犯管理上的混押混管現(xiàn)象,二是教育要緊密結(jié)合時代要求,三是要著力提高民警隊(duì)伍的整體素質(zhì);在完善社區(qū)矯正方面,首先要更新行刑觀念,對社區(qū)矯正進(jìn)行科學(xué)定位,其次要建立專門的社區(qū)矯正機(jī)構(gòu),配備專業(yè)的矯正人員,再次要建立適合未成年人特點(diǎn)的社區(qū)矯正項(xiàng)目,最后要建立未成年犯社區(qū)矯正制度的評估體系。
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：D926.8

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 黎麗娟;論我國老年犯社區(qū)矯正制度[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 高杰;未成年犯矯正教育研究[D];江西師范大學(xué);2011年

3 陳敏;論未成年人犯罪矯正制度的重構(gòu)[D];西南政法大學(xué);2009年

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本文編號：2585127