【摘要】：社區(qū)矯正針對社會(huì)危害性較小的犯罪人，采取較為人性化的刑罰手段，較之于收監(jiān)執(zhí)行更加溫和，更加節(jié)約司法資源，更能克服“交叉感染”的弊端；同時(shí)，在教育引導(dǎo)失足人群方面更符合我國社會(huì)主義和諧社會(huì)的價(jià)值理念，更有利于實(shí)現(xiàn)刑罰的目的。 青少年犯罪人適用社區(qū)矯正相比監(jiān)禁執(zhí)行矯治效果更佳，不僅如此，同樣接受社區(qū)矯正時(shí)，青少年犯罪人相比非青少年犯罪人更需要也更適宜適用社區(qū)矯正。為此，當(dāng)今世界包括法治文明高度發(fā)達(dá)的國家在內(nèi)的幾乎每一個(gè)國家，都對青少年犯罪人采取了有別于其他犯罪人的特殊化的社區(qū)矯正，聯(lián)合國也為此也召開了一系列國際會(huì)議從國際上對青少年犯罪人給予特殊的矯正措施。1從青少年角度而言，這些失足青少年人也正呼喚著科學(xué)的社區(qū)矯正措施來挽救。事實(shí)上，社區(qū)矯正興起于西方，移植于世界，主要是針對未成年人及青少年人而適用的，是社區(qū)矯正體系的最主要的組成部分，其地位舉足輕重。 我國《刑法修正案（八）》及新修訂的《刑事訴訟法》確立了我國社區(qū)矯正制度的法律地位，社區(qū)矯正制度作為懲治犯罪的一種刑罰執(zhí)行方式雖被正式啟用，但在實(shí)踐中尤其是青少年犯罪人社區(qū)矯正領(lǐng)域存在不少問題。基于社區(qū)矯正尤其是青少年犯罪人社區(qū)矯正的顯著優(yōu)越性，尋找對策將其中暴露或隱藏著的問題予以解決十分必要。 本文除了導(dǎo)言和結(jié)語，共分四章。 第一章：以青少年犯罪人社區(qū)矯正的概念及學(xué)說作為主要內(nèi)容，從理論上對青少年犯罪人社區(qū)矯正進(jìn)行解析，闡述了社區(qū)矯正的概念和基本學(xué)說。接著根據(jù)我國官方的表述及法律規(guī)定，探討了我國社區(qū)矯正的學(xué)說背景并梳理了現(xiàn)有法律中規(guī)定的社區(qū)矯正的適用對象。隨后，結(jié)合當(dāng)前社區(qū)矯正法草案送審稿的內(nèi)容提出青少年犯罪人社區(qū)矯正適用對象的劃分標(biāo)準(zhǔn)，并通過論述及舉例闡明了理由。 第二章：從青少年犯罪人社區(qū)矯正認(rèn)識(shí)層面入手，通過調(diào)查與分析，找到了社會(huì)認(rèn)識(shí)層面中存在的問題并提出了相應(yīng)的解決對策。這些問題包括青少年犯罪人社區(qū)矯正的了解程度，青少年犯罪人社區(qū)矯正的受重視程度，執(zhí)行青少年社區(qū)矯正的資源配置。 第三章：從青少年犯罪人社區(qū)矯正制度層面入手，先是對我國社區(qū)矯正制度發(fā)展歷程進(jìn)行了梳理，再結(jié)合現(xiàn)狀對各地區(qū)的發(fā)展模式進(jìn)行了分析，找到了社會(huì)認(rèn)識(shí)層面中存在的問題并提出了相應(yīng)的解決對策。這些問題包括青少年犯罪人特殊矯正制度，社區(qū)矯正執(zhí)法人員的職權(quán)，矯正人才資源的管理，附條件不起訴青少年嫌疑人的社區(qū)矯正制度，前科消滅制度，社區(qū)服務(wù)令制度以及制定并頒布《中華人民共和國社區(qū)矯正法》。 第四章：從青少年犯罪人社區(qū)矯正方法層面入手，通過對青少年犯罪成因的分析，探討分析了針對青少年犯罪的矯治思路，隨后找到了方法層面中存在的問題并提出了相應(yīng)的解決對策。這些問題包括青少年犯罪人社區(qū)矯正方法的特殊化，，青少年犯罪人社會(huì)化矯正體系的建立，指派適齡矯正官。
【學(xué)位授予單位】：華東政法大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：D926.8

【參考文獻(xiàn)】

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