【摘要】：電視環(huán)境處于家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的交叉點(diǎn),經(jīng)常容易受到人們的忽視。筆者從積極作用和消極作用兩方面系統(tǒng)地分析了電視環(huán)境對(duì)兒童發(fā)展的影響。通過(guò)長(zhǎng)期調(diào)研反映出中國(guó)兒童電視環(huán)境方面存在的主要問(wèn)題。從建立兒童節(jié)目保護(hù)制度,擴(kuò)大兒童電視節(jié)目數(shù)量和提高質(zhì)量,加強(qiáng)家長(zhǎng)引導(dǎo)行為等方面提出了改善中國(guó)兒童電視環(huán)境的建議。
[Abstract]:Television environment is at the intersection of family environment and social environment, and is often ignored by people. This paper systematically analyzes the influence of TV environment on children's development from two aspects of positive and negative effects. Through long-term investigation, the main problems in Chinese children's television environment are reflected. Some suggestions are put forward to improve the children's TV environment in China from the aspects of establishing the children's program protection system, expanding the number and quality of children's TV programs, and strengthening the parents' guiding behavior.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)兒童發(fā)展研究中心 長(zhǎng)春師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院 東北師范大學(xué)傳媒學(xué)院
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2005年度青年項(xiàng)目05JCXLX011 東北師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目05QN010
【分類(lèi)號(hào)】：C913.5

【共引文獻(xiàn)】

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2 李政濤;;為人的生命成長(zhǎng)而設(shè)計(jì)和發(fā)展教育技術(shù)——兼論教育技術(shù)學(xué)的邏輯起點(diǎn)[J];電化教育研究;2006年12期

3 焦建英;任劍鋒;;歐美媒體教育歷史考察:理論模式述評(píng)[J];電化教育研究;2007年02期

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2 趙愛(ài)蓮;;一致與差異——中美兒童媒介使用狀況比較[A];全球信息化時(shí)代的華人傳播研究：力量匯聚與學(xué)術(shù)創(chuàng)新——2003中國(guó)傳播學(xué)論壇暨CAC/CCA中華傳播學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2004年

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5 韓德民;;個(gè)性意識(shí)、想象力與同情心——有關(guān)美育屬性的功能性界定[A];“和諧社會(huì)中的美學(xué)與高校美學(xué)教育”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

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10 海闊;大眾傳媒與中國(guó)現(xiàn)代性[D];浙江大學(xué);2006年

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5 俞前安;西部貧困地區(qū)女童教育發(fā)展問(wèn)題研究[D];四川師范大學(xué);2004年

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8 金毅;走進(jìn)幻夢(mèng)與真實(shí)的中學(xué)生世界[D];鄭州大學(xué);2004年

9 郝苗苗;愛(ài)爾坎德的兒童壓力說(shuō)及其對(duì)我國(guó)兒童教育的啟示[D];東北師范大學(xué);2004年

10 吳琛;論推行青少年媒介素養(yǎng)教育的必要性和方法[D];南京師范大學(xué);2004年

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5 玉生;;夢(mèng)想陷落誰(shuí)之過(guò)，“鋼琴天才少年”成了搶劫犯[J];中華家教;2008年04期

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4 陳明;;加強(qiáng)留守兒童教育管護(hù)工作 構(gòu)筑預(yù)防留守兒童犯罪屏障--石泉縣全面構(gòu)建預(yù)防留守兒童犯罪長(zhǎng)效工作機(jī)制的調(diào)研報(bào)告[A];建國(guó)60年陜西教育30年法制建設(shè)理論研討會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐腫C];2010年

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9 記者 安鐸;堅(jiān)持預(yù)防與服務(wù)結(jié)合優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境[N];定西日?qǐng)?bào);2008年

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1 李序燦;預(yù)防未成年人犯罪問(wèn)題研究[D];山東大學(xué);2008年

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本文編號(hào)：2430124