青少年的依戀關(guān)系對其互聯(lián)網(wǎng)使用的影響
發(fā)布時間:2018-06-25 11:39
本文選題:母子依戀 + 父子依戀��; 參考:《首都師范大學(xué)》2007年碩士論文
【摘要】: 家庭是青少年發(fā)展特別是社會化的重要環(huán)境和影響力量,父母親在青少年的成長的過程中起著非常重要的作用。此外,青少年期同伴群體的支持逐漸超過了父母的影響。青少年期同伴依戀在青少年認知、情感、人格以及行為的健康發(fā)展和社會適應(yīng)中起著重要作用。父母與同伴是青少年人際網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分。與不安全的疏離的親子依戀和同伴依戀為特點的青少年相比,以安全和親密為特點的親子依戀以及同伴依戀的青少年出現(xiàn)情感問題和行為問題的可能性更小,并擁有更健康的青少年期適應(yīng)能力。 隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和普及,青少年的發(fā)展成長空間正從現(xiàn)實世界向互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界延伸,青少年與父母親以及同伴之間的依戀關(guān)系也影響他們對互聯(lián)網(wǎng)使用。該研究對405名中學(xué)生進行了問卷調(diào)查,旨在探討青少年與父母和同伴之間的依戀狀況與其網(wǎng)絡(luò)成癮之間的關(guān)系。研究結(jié)果表明:(1)母子信任和母子溝通兩個維度可以反向預(yù)測青少年P(guān)IU,但沒有達到統(tǒng)計顯著性水平:(2)母子溝通可以正向預(yù)測青少年對互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)的偏好,并達到了顯著性水平;(3)青少年與母親的疏離程度可以直接正向預(yù)測PIU,,也可以通過互聯(lián)網(wǎng)娛樂服務(wù)和社交服務(wù)偏好間接正向預(yù)測PIU。與母親疏離程度高的青少年更傾向于依賴互聯(lián)網(wǎng)的娛樂和社交服務(wù),更可能卷入病理性互聯(lián)網(wǎng)使用。(4)父子疏離程度可以直接正向預(yù)測青少年P(guān)IU也可以通過青少年對互聯(lián)網(wǎng)娛樂服務(wù)的偏好間接預(yù)測青少年P(guān)IU;(5)父子之間的信任可以負向預(yù)測青少年的PIU;(6)同伴溝通可以正向預(yù)測青少年對信息、娛樂和社交服務(wù)的使用偏好,且都達到顯著性水平;還可以通過互聯(lián)網(wǎng)娛樂和社交服務(wù)使用偏好間接預(yù)測PIU;(7)青少年與同伴的疏離程度可以正向預(yù)測青少年對社交服務(wù)的使用偏好,也可以直接正向預(yù)測PIU;8)青少年多重依戀關(guān)系的交互作用對PIU的影響沒有達到顯著水平。
[Abstract]:Family is an important environment and influence force for teenagers' development, especially socialization. Parents play a very important role in the process of teenagers' growth. In addition, the support of peer groups in adolescence gradually exceeded the influence of parents. Adolescent peer attachment plays an important role in the healthy development and social adaptation of adolescents' cognition, emotion, personality and behavior. Parents and peers are an important part of adolescent interpersonal network. Adolescents characterized by safe and intimate parent-child attachment and peer attachment were less likely to have emotional and behavioral problems than those characterized by unsafe and alienated parent-child attachment and peer attachment, And have more healthy adolescent adaptive ability. With the rapid development and popularization of the Internet, the development and growth space of teenagers is extending from the real world to the virtual world of the Internet, and the attachment relationship between teenagers and their parents and peers also affects their use of the Internet. A questionnaire survey was conducted among 405 middle school students to explore the relationship between the attachment status between adolescents and their parents and peers and their Internet addiction. The results show that: (1) the dimensions of mother-child trust and mother-child communication can predict adolescents' PIUs backward, but they do not reach the level of statistical significance; (2) mother-child communication can positively predict adolescents' preference for Internet information services. And reached a significant level; (3) the degree of alienation of adolescents and mothers can be directly positive prediction of PIUs, but also through the Internet entertainment services and social services preferences indirectly positive prediction of Piu. Teenagers who are highly separated from their mothers are more likely to rely on Internet entertainment and social services, It is more likely to be involved in pathological Internet use. (4) the degree of father-son alienation can directly predict adolescent PIU directly or indirectly predict adolescent PIUs through adolescents' preference for Internet entertainment services; (5) the trust between father and son can predict the PIUs of adolescents negatively; (6) Peer communication can positively predict the preference of adolescents for information, entertainment and social services, and all of them reach a significant level; PIUs can also be predicted indirectly by internet entertainment and social service preference. (7) the degree of alienation between adolescents and peers can positively predict adolescents' preference for social services, and can also predict PIUs directly. 8) the interaction of multiple attachment in adolescents had no significant effect on PIU.
【學(xué)位授予單位】:首都師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號】:C913.5
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本文編號:2065783
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