發(fā)布時(shí)間：2018-06-10 09:32

  本文選題：危機(jī)干預(yù) + 談判語(yǔ)言　； 參考：《中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)報(bào)》2005年02期

【摘要】：談判是一種十分典型的言語(yǔ)交際活動(dòng)。通過(guò)語(yǔ)言的形式進(jìn)行危機(jī)干預(yù)是語(yǔ)言在特殊語(yǔ)境中進(jìn)行的言語(yǔ)交際行為。危機(jī)干預(yù)的語(yǔ)用原則是:明確目的和意圖;言辭得體;情態(tài)與非情態(tài)語(yǔ)言的和諧。危機(jī)干預(yù)的語(yǔ)用策略為:假信息策略;適當(dāng)厄余信息策略;容忍語(yǔ)用失誤策略;短句"問(wèn)"、"答" 策略。進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的語(yǔ)用方法有:語(yǔ)境干預(yù);組織積極有效的言語(yǔ)鏈。
[Abstract]:Negotiation is a typical communicative activity. Crisis intervention through the form of language is a communicative act of language in a special context. The pragmatic principles of crisis intervention are: clear purpose and intention; proper speech; harmony between modality and non-modal language. The pragmatic strategies of crisis intervention are: false information strategy; appropriate residual information strategy; tolerant pragmatic failure strategy; short sentence "ask" and "answer" strategy. The pragmatic methods of crisis intervention are context intervention and active and effective speech chain.
【作者單位】： 南京森林公安高等�？茖W(xué)校
【分類號(hào)】：D631

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王建華;禮貌的語(yǔ)用距離原則[J];東華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱振武;高莉敏;;科學(xué)、文化與現(xiàn)代主義[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

2 徐萍飛;漢日禮貌表達(dá)法異同淺析[J];浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年06期

3 張巨文;跨文化言語(yǔ)交際中的語(yǔ)用策略[J];中州大學(xué)學(xué)報(bào);2005年03期

4 李貞;共同語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)——對(duì)普通話定義的思考[J];浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年05期

5 韓清民;;英語(yǔ)委婉語(yǔ)的語(yǔ)用作用與表達(dá)形式[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

6 張巨文,趙玉敏;言語(yǔ)交際中的關(guān)聯(lián)理?yè)?jù)與動(dòng)態(tài)性分析[J];鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

7 吳念陽(yáng);楊艷芳;李海榮;;兒童書(shū)面語(yǔ)中空間維度詞“大/小”使用的認(rèn)知發(fā)展[J];孝感學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

8 陳波,包志毅;景觀概念的誤用[J];新建筑;2004年06期

9 胡憚;從幾種英漢翻譯軟件看機(jī)器翻譯中的多義問(wèn)題[J];咸寧師專學(xué)報(bào);2000年05期

10 雷莉;漢語(yǔ)話題標(biāo)記研究[J];西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 章新傳;朱小陽(yáng);謝水華;;“零信息”答話傳達(dá)言外之意研究[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

2 易美珍;;幽默的預(yù)設(shè)分析[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

3 楊文秀;;學(xué)習(xí)詞典中的模糊限制語(yǔ)[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第七屆年會(huì)論文集[C];2007年

4 向朝紅;;英漢詞典語(yǔ)用信息處理現(xiàn)狀的調(diào)查及分析[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第三屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1998年

5 于偉昌;;漢譯外來(lái)語(yǔ)言學(xué)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化的必要性及其原則[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第四屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2001年

6 游淑芬;;值得推薦的一本工具書(shū)——1995年新版《漢英詞典》[A];第二屆全國(guó)雙語(yǔ)詞典學(xué)術(shù)研討會(huì)暨福建省辭書(shū)學(xué)會(huì)第九屆年會(huì)論文集[C];1996年

7 Yu Junping;英漢雙語(yǔ)詞典在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用(英文)[A];亞洲辭書(shū)學(xué)會(huì)第一屆年會(huì)論文集[C];1999年

8 李明;;詞典中的語(yǔ)用義及其局限[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第6屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2005年

9 楊文秀;;英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典中的語(yǔ)用信息——從LDOCE2到LDOCE4[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第6屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2005年

10 劉穎晴;;跨文化交際中的語(yǔ)用遷移與語(yǔ)用失誤以及對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示[A];福建省外文學(xué)會(huì)2007年會(huì)暨華東地區(qū)第四屆外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 崔軍民;萌芽期的現(xiàn)代法律新詞研究[D];四川大學(xué);2007年

2 劉利民;在語(yǔ)言中盤(pán)旋[D];四川大學(xué);2007年

3 嚴(yán)軼倫;基于知識(shí)解析體系的語(yǔ)篇綜合分析模式[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

4 宋志平;選擇與順應(yīng)[D];東北師范大學(xué);2007年

5 許明武;科技英語(yǔ)句層信息傳遞功能研究[D];華中科技大學(xué);2006年

6 張少云;話語(yǔ)誤解動(dòng)態(tài)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

7 包詩(shī)林;于省吾《新證》訓(xùn)詁研究[D];安徽大學(xué);2007年

8 張新亮;后五四時(shí)期中西醫(yī)匯通學(xué)派《傷寒論》解釋的研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2007年

9 連曉霞;《金光大道》：政治意識(shí)形態(tài)規(guī)約下的文學(xué)話語(yǔ)[D];福建師范大學(xué);2007年

10 林大津;跨文化言語(yǔ)交際：互動(dòng)語(yǔ)用修辭觀[D];福建師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王越敏;話語(yǔ)風(fēng)格的性別差異[D];上海海事大學(xué);2007年

2 張遠(yuǎn)楠;中國(guó)學(xué)習(xí)者道歉言語(yǔ)行為的語(yǔ)用能力調(diào)查[D];大連海事大學(xué);2008年

3 葉小燕;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者寫(xiě)作中替代現(xiàn)象的研究[D];上海交通大學(xué);2007年

4 甄麗;英漢稱呼語(yǔ)的對(duì)比研究[D];上海海事大學(xué);2007年

5 王琪欣;聯(lián)絡(luò)口譯中的禮貌問(wèn)題[D];四川大學(xué);2007年

6 黎靜;中國(guó)出口產(chǎn)品廣告的語(yǔ)用失誤研究[D];重慶大學(xué);2007年

7 和琳;新聞標(biāo)題中語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的研究[D];湘潭大學(xué);2007年

8 劉晨曦;現(xiàn)代漢語(yǔ)姓名稱謂語(yǔ)研究[D];湘潭大學(xué);2007年

9 吳靜芬;語(yǔ)用位理論視角下的跨文化語(yǔ)用失誤研究[D];湘潭大學(xué);2007年

10 劉曲洋;從概念整合的視角看語(yǔ)用預(yù)設(shè)的理解[D];湘潭大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王建華;情態(tài)動(dòng)詞與禮貌層級(jí)[J];福建外語(yǔ);1997年04期

2 徐盛桓;禮貌原則新擬[J];外語(yǔ)學(xué)刊;1992年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 萬(wàn)寂池 ,黃偉;人們呵,請(qǐng)注意心理衛(wèi)生![J];記者觀察;1994年11期

2 丁曉平;中國(guó)的“圣·瑪麗亞”─—來(lái)自南京危機(jī)干預(yù)中心(CIC)的報(bào)告[J];社會(huì);1995年01期

3 龍迪;心理危機(jī)的概念、類別、演變和結(jié)局[J];青年研究;1998年12期

4 楊昆;SOS,靈魂深處的呼救[J];中老年保健;1999年04期

5 姚月紅;大學(xué)生自殺行為的預(yù)防和干預(yù)[J];青年研究;2000年02期

6 管健;論危機(jī)干預(yù)對(duì)青年“激情狀態(tài)—犯罪行為”的影響[J];青年研究;2000年10期

7 答旦;中國(guó)自殺問(wèn)題漫議[J];醫(yī)學(xué)與社會(huì);2000年01期

8 安敏;觀點(diǎn)與數(shù)據(jù)[J];中國(guó)青年研究;2000年02期

9 陳曉云;論危機(jī)干預(yù)中社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的作用[J];福建公安高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2001年06期

10 楊昆;“小皇帝”之死[J];家庭醫(yī)學(xué);2001年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 萬(wàn)承龍;凌云熹;蔡昌群;吳明飛;萬(wàn)勤;;熱線電話在心理咨詢危機(jī)干預(yù)中的應(yīng)用[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

2 蔣峰;;護(hù)士對(duì)癌癥病員危機(jī)干預(yù)的探討[A];全國(guó)腫瘤護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2002年

3 姚月紅;;自殺危機(jī)干預(yù)模式探析[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

4 樊富珉;;SARS危機(jī)反應(yīng)與危機(jī)心理輔導(dǎo)策略初探[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

5 王麗英;劉少紅;;軍人自殺及其心理危機(jī)干預(yù)對(duì)策[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

6 屈文妍;徐克沂;田建華;王克榮;;HIV/AIDS患者自殺原因分析及危機(jī)干預(yù)[A];全國(guó)傳染病護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2004年

7 姚月紅;;大學(xué)生自殺預(yù)防及干預(yù)的理論模式探討[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國(guó)高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

8 王晶晶;林崇光;;一例自殺未遂的綜合干預(yù)過(guò)程[A];全國(guó)精神科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2004年

9 鄒茜;;從“非典”引發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)高校突發(fā)事件中心理危機(jī)干預(yù)的思考[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國(guó)高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

10 華道云;李義丹;王祖堯;;大學(xué)生心理危機(jī)與干預(yù)模式[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國(guó)高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 張?zhí)N;關(guān)注大學(xué)生的“精神求助”[N];解放日?qǐng)?bào);2000年

2 記者 張?zhí)N;人才之爭(zhēng)實(shí)為心理素質(zhì)之爭(zhēng)[N];遼寧日?qǐng)?bào);2000年

3 朱文琴;大學(xué)生心理健康教育逐漸規(guī)范化專業(yè)化[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

4 本報(bào)記者賀少成;自殺救助在中國(guó)悄然起步[N];工人日?qǐng)?bào);2002年

5 記者 王穎剛;中國(guó)每年因自殺死亡者達(dá)28.7萬(wàn)[N];中國(guó)醫(yī)學(xué)論壇報(bào);2002年

6 梁洪波;對(duì)于自殺，一個(gè)都太多[N];中國(guó)婦女報(bào);2003年

7 郭松民;呼喚“危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)干預(yù)志愿者隊(duì)”[N];大眾科技報(bào);2003年

8 金永紅;心理關(guān)懷需要后盾[N];健康報(bào);2003年

9 ;讓心理咨詢成為一種時(shí)尚[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2003年

10 見(jiàn)驚雷;集體自殺的病理分析[N];南方周末;2003年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 董惠娟;地震災(zāi)害與心理傷害的相關(guān)性及其心理救助措施研究[D];中國(guó)地震局地球物理研究所;2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 郟磊;當(dāng)今中國(guó)農(nóng)村婦女自殺問(wèn)題初探[D];中共中央黨校;2003年

2 武勝偉;論突發(fā)公共衛(wèi)生事件對(duì)我國(guó)社會(huì)治安的影響和對(duì)策[D];鄭州大學(xué);2004年

3 管曉琴;認(rèn)知療法在大學(xué)生自殺預(yù)防中的應(yīng)用研究[D];河海大學(xué);2005年

4 蘭宏;大學(xué)生的失戀心理危機(jī)及其干預(yù)[D];武漢理工大學(xué);2005年

5 傅小玲;解放軍小湯山醫(yī)院患者及一線醫(yī)護(hù)人員心理干預(yù)模式研究[D];中國(guó)人民解放軍軍醫(yī)進(jìn)修學(xué)院;2005年

6 張丹香;情緒干預(yù)理論在大學(xué)生自殺危機(jī)干預(yù)中的運(yùn)用[D];合肥工業(yè)大學(xué);2005年

7 汪萍;SARS治療一線醫(yī)護(hù)人員心理健康狀況調(diào)查及危機(jī)干預(yù)模式構(gòu)建的研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2005年

8 金寧寧;突發(fā)事件時(shí)實(shí)施群體心理危機(jī)干預(yù)的效果研究[D];中國(guó)人民解放軍軍醫(yī)進(jìn)修學(xué)院;2005年

9 趙任;我國(guó)政府能力建設(shè)研究[D];吉林大學(xué);2005年

10 耿婕;社會(huì)性危機(jī)事件處理新模式：危機(jī)干預(yù)與危機(jī)管理的結(jié)合[D];山東大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：2002752