本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)校園暴力犯罪歸因及預(yù)防機(jī)制的構(gòu)建研究

  更多相關(guān)文章： 校園暴力犯罪 中小學(xué) 歸因 預(yù)防機(jī)制

【摘要】：當(dāng)前，中國正處于社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型階段，各方面都很不成熟，充滿著變數(shù)和不穩(wěn)定性，中小學(xué)校園暴力犯罪案件也隨之逐漸增多，這不僅給中小學(xué)生帶來了安全隱患，也對(duì)社會(huì)治安造成了嚴(yán)重的影響。本文正是基于這樣的研究背景，對(duì)中小學(xué)校園暴力犯罪的歸因以及預(yù)防機(jī)制這一問題進(jìn)行研究。本文首先歸納總結(jié)大量文獻(xiàn)資料，從中提取15個(gè)涉及最多的中小學(xué)校園暴力犯罪的影響因素，構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，形成問卷調(diào)查的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，本文對(duì)北京市海淀區(qū)6所中小學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，其中發(fā)出問卷350份，回收問卷305份，回收率為87.14%。將回收的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，利用SPSS19.0中的因子分析的方法對(duì)問卷進(jìn)行分析，找出中小學(xué)校園暴力犯罪的主要?dú)w因，，即：校園因素、家庭因素以及社會(huì)因素。同時(shí)，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)論，深入對(duì)比了中美兩國在校園、家庭以及社會(huì)等層面有關(guān)中小學(xué)校園暴力犯罪的預(yù)防機(jī)制，找到當(dāng)前我國在這些方面存在的不足。在對(duì)比分析的基礎(chǔ)之上，提出了完善我國中小學(xué)校園暴力犯罪預(yù)防機(jī)制的相關(guān)對(duì)策：在立法層面上，強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)該制定專項(xiàng)法律，為學(xué)校安全提供制度保障，同時(shí)強(qiáng)化教育行政部門在校園安全管理中的作用，建立專門機(jī)構(gòu)、設(shè)立專項(xiàng)資金對(duì)校園暴力犯罪進(jìn)行管理，平衡教育資源，杜絕中小學(xué)校園暴力犯罪的高發(fā)地；在校園層面上，改善校園安全管理，構(gòu)建校園安全責(zé)任機(jī)制。開展多種教育，提高學(xué)生素質(zhì)，明確校園安全責(zé)任，建立人防與技防相結(jié)合的制度；在家庭層面上，優(yōu)化家庭教育，建立預(yù)防校園暴力犯罪的家庭防線。杜絕家庭暴力行為，加大家庭對(duì)中小學(xué)生的監(jiān)督力度；在社會(huì)層面上，應(yīng)該完善社會(huì)文化管理，推出優(yōu)秀校園文化作品，營造積極文化氛圍，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、影視作品實(shí)行分級(jí)管理，凈化校園周邊環(huán)境，調(diào)度社會(huì)力量預(yù)防中小學(xué)校園暴力犯罪。本文旨在通過對(duì)中小學(xué)校園暴力犯罪歸因的分析研究找到行之有效的預(yù)防機(jī)制，對(duì)有關(guān)部門制定合理的針對(duì)性對(duì)策起到借鑒作用和參考價(jià)值。
【學(xué)位授予單位】：中國社會(huì)科學(xué)院研究生院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：D917.6;D669.5

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 杜立;少年幫派組織及其對(duì)策思考[J];江蘇公安�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年03期

2 朱作鑫;校園暴力之概念、現(xiàn)狀及防治對(duì)策[J];廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

3 劉振華;校園暴力的成因及其防治[J];湖湘論壇;2005年04期

4 李進(jìn)忠;;美國校園暴力走向及其治理模式[J];基礎(chǔ)教育參考;2007年11期

5 潘成廣;唐啟秀;;美國中小學(xué)學(xué)校沖突的出路[J];教學(xué)與管理;2006年03期

6 萬峗;;美國校園欺侮對(duì)策及其實(shí)用性借鑒[J];外國中小學(xué)教育;2006年09期

7 宋嫻;;美國校園暴力及其治理模式[J];外國中小學(xué)教育;2007年03期

8 林潔;;美國中小學(xué)法制教育的基本經(jīng)驗(yàn)及其啟示[J];淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

本文編號(hào)：1253997