本文關(guān)鍵詞：犯罪青少年同伴關(guān)系、家庭教養(yǎng)方式的特點(diǎn)及其二者關(guān)系的研究

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【摘要】：本研究以問卷調(diào)查法和多元統(tǒng)計(jì)分析法為主要研究方法,按照隨機(jī)抽樣原則,以陜西西安某少管所200名犯罪青少年為樣本,調(diào)查研究了該犯罪青少年的同伴關(guān)系和家庭教養(yǎng)方式及二者之間的關(guān)系,從而獲得了犯罪青少年同伴關(guān)系和家庭教養(yǎng)方式的現(xiàn)狀和特點(diǎn),為揭示青少年犯罪的規(guī)律,為預(yù)防青少年犯罪、開展青少年罪犯的教育提供相關(guān)的心理學(xué)依據(jù)。 本研究的結(jié)果表明：1.犯罪青少年的同伴關(guān)系處于一般和不良狀態(tài)的占總?cè)藬?shù)的六成,說明犯罪青少年在同伴交往中存在心理和行為上的困擾。與常模相比,犯罪青少年父母多采用拒絕和過度保護(hù)式的消極地教養(yǎng)方式,而不多采用情感溫暖式這一積極的教養(yǎng)方式。 2.在人口學(xué)變量上,具體分別分析了犯罪青少年同伴關(guān)系和父母教養(yǎng)方式在年齡段、生源地、教育程度、獨(dú)生子女、父母離異和犯罪類型上的差異檢驗(yàn),得出均沒有顯著性的差異。 3.犯罪青少年同伴關(guān)系和母親教養(yǎng)方式呈現(xiàn)顯著正相關(guān)。父母教養(yǎng)方式中的拒絕因子與同伴關(guān)系以及各因子都呈現(xiàn)顯著正相關(guān)。犯罪青少年父、母教養(yǎng)方式呈現(xiàn)顯著正相關(guān)。父和母教養(yǎng)方式中的各個(gè)因子之間也存在的顯著相關(guān)。 4.犯罪青少年同伴關(guān)系和父親教養(yǎng)方式不存在顯著相關(guān)。但其中“待人接物”因子與“拒絕”因子之間呈現(xiàn)正相關(guān)。在犯罪青少年中,母親的教養(yǎng)方式對(duì)父親的教養(yǎng)方式具有一定的預(yù)測(cè)作用。父親的教養(yǎng)方式和同伴關(guān)系對(duì)母親的教養(yǎng)方式具有一定的預(yù)測(cè)作用。
【學(xué)位授予單位】：西安體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：C913.5

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本文編號(hào)：1220853