本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期公安院校教師激勵(lì)機(jī)制研究

  更多相關(guān)文章： 公安院校 教師 激勵(lì)機(jī)制

【摘要】：在高等教育快速發(fā)展的今天,特別是隨著中國(guó)加入WTO和教育產(chǎn)業(yè)的國(guó)際化,公安院校教師激勵(lì)機(jī)制就更加成為一個(gè)具有重要理論和實(shí)踐意義的研究課題,目前關(guān)于普通高校教師的有效激勵(lì)這一研究主題的文獻(xiàn)比較多,雖然沒(méi)有形成一個(gè)完整的理論體系,但是研究者們已經(jīng)提出了大量有價(jià)值的方法和見解,對(duì)普通高校教師的有效激勵(lì)起到了積極作用。與普通高校教師激勵(lì)機(jī)制研究比較而言,關(guān)于公安院校教師激勵(lì)機(jī)制深入研究仍處于研究的起步階段,僅有的研究文獻(xiàn)也僅僅是對(duì)公安院校激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行泛泛地討論,而系統(tǒng)深入的研究成功并不多見,關(guān)于公安院校教師激勵(lì)機(jī)制研究相對(duì)薄弱,有待于進(jìn)一步研究與深入分析,這也是本文選擇公安院校教師激勵(lì)機(jī)制研究作為選題的重要原因之一,同時(shí)也希望在撰寫論文的過(guò)程中,通過(guò)大量查閱文獻(xiàn),從而對(duì)公安院校教師激勵(lì)機(jī)制研究有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。 在研究過(guò)程中,本人主要采用了定性與定量相結(jié)合的方法,由于本研究屬于應(yīng)用性研究論文,因此在全文的論述過(guò)程中,是以提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題的思路,探討了當(dāng)前我國(guó)公安院校教師激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策。 本論文主要分五部分,第一部分是緒論,簡(jiǎn)單說(shuō)明了本文的研究背景和研究意義,并對(duì)既有研究進(jìn)行了綜述,同時(shí)提出了撰寫本論文的思路。第二部分是對(duì)激勵(lì)概念進(jìn)行界定,以及對(duì)現(xiàn)代人力資源管理的激勵(lì)理論進(jìn)行概述。第三部分是深入分析研究我國(guó)公安院校及其教師的基本特征,力求公安院校教師激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)更具有針對(duì)性,更適合公安院校發(fā)展需要,進(jìn)而達(dá)到公安院校教師激勵(lì)機(jī)制的預(yù)期目標(biāo)。第四部門是以A公安院校為個(gè)案,分析我國(guó)公安院校教師激勵(lì)機(jī)制所存在的問(wèn)題。第五部分是針對(duì)新時(shí)期我國(guó)公安院校教師激勵(lì)機(jī)制存在的問(wèn)題提出了針對(duì)性的對(duì)策建議。諸如:正確對(duì)待公安院校教師的需求,改革并完善公安院校教師職務(wù)聘用制度,科學(xué)規(guī)劃教師職業(yè)生涯,創(chuàng)建教師民主參與學(xué)校管理的制度環(huán)境等等。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：D631.15

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳積光,羅宗志;對(duì)高�？蒲屑�(lì)機(jī)制改革的幾點(diǎn)看法[J];成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年S1期

2 張淑玲;論新時(shí)期公安院校師資隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新[J];公安教育;2004年07期

3 劉彥博;高校教師的需要特點(diǎn)及其激勵(lì)研究[J];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

4 王國(guó)新;構(gòu)建高校青年教師激勵(lì)的有效形式——主體性激勵(lì)[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年01期

5 傅霄漢,馬寧;談公安院校教師如何迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)[J];遼寧警專學(xué)報(bào);2004年03期

6 張鳳琴;教師激勵(lì)的心理保健功效[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2002年06期

7 歐金榮,李仁剛,唐峻;對(duì)完善高校教師津貼分配激勵(lì)機(jī)制的思考[J];華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

8 鄭玉剛,周曙光;地方普通高校教師激勵(lì)問(wèn)題研究[J];宜春學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

9 徐宏毅,周祖德;高校教師激勵(lì)機(jī)制的模式研究[J];武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年06期

10 孫海涌,邵學(xué)軍,湯靜霞;改進(jìn)評(píng)價(jià)體系 激勵(lì)高校創(chuàng)新型教師成長(zhǎng)[J];江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2005年03期

，

本文編號(hào)：1196273