本文關(guān)鍵詞：論我國勞動教養(yǎng)制度的改革與完善

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【摘要】：勞動教養(yǎng)在我國的現(xiàn)行社會治安制裁體系中，與治安管理處罰和刑罰共同構(gòu)成了一個(gè)三級制裁體系，刑罰處罰犯罪行為，勞動教養(yǎng)處罰違法嚴(yán)重而又不夠刑事處罰的行為，治安管理處罰處罰行政違法行為。勞動教養(yǎng)制度是中國特有的法律制度，該概念首見于1955年8月25日中共中央在《關(guān)于徹底肅清暗藏的反革命分子的指示》，確立于1957年8月1日由全國人大常務(wù)委員會第七十八次會議批準(zhǔn)了國務(wù)院提交的《國務(wù)院關(guān)于勞動教養(yǎng)問題的決定》，至今已近六十年，期間對該制度的優(yōu)劣爭論不休，以至存廢之爭長達(dá)數(shù)十年之久。勞動教養(yǎng)制度的法律文本違背《公民權(quán)利和政治權(quán)利國際公約》和《立法法》的相關(guān)規(guī)定，其合法性受到廣泛質(zhì)疑。目前，我國應(yīng)盡快出臺正式的法律規(guī)范對勞動教養(yǎng)制度進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范。然而，勞動教養(yǎng)制度在設(shè)立之時(shí)，在實(shí)施過程之中，還存在著較多亟待解決的問題，針對這些問題的做進(jìn)一步的研究，對現(xiàn)有的勞動教養(yǎng)制度的進(jìn)一步的改革和完善進(jìn)行設(shè)想，對于勞動教養(yǎng)制度的改革，有著重要的意義。 本文將分為三章對勞動教養(yǎng)制度進(jìn)行研究。第一章主要通過理論以及相關(guān)法規(guī)對勞動教養(yǎng)制度進(jìn)行概述，闡明其概念、發(fā)展沿革，探討其性質(zhì)，奠定勞動教養(yǎng)制度改革與完善的邏輯基礎(chǔ)；第二章從勞動教養(yǎng)制度幾個(gè)方面的缺陷以及其存在的必要性兩個(gè)方面分析現(xiàn)有勞動教養(yǎng)制度，闡明勞動教養(yǎng)制度存在缺陷，但是依然有其合理性，不應(yīng)廢除但應(yīng)改革，論述改革和完善該制度的必要性。第三章是本文的關(guān)鍵部分，通過對勞動教養(yǎng)缺陷和必要性方面的論述，結(jié)合勞動教養(yǎng)制度在我國社會三級處罰機(jī)制中應(yīng)當(dāng)起到的作用，提出關(guān)于勞動教養(yǎng)制度改革的大體思路。 勞動教養(yǎng)制度能夠彌補(bǔ)刑法與治安管理處罰法的不足，三者的結(jié)合對刑法制度的完具有重要的意義，而本文的創(chuàng)新之處就在于將勞動教養(yǎng)制度與刑事處罰和治安處罰形成一套較為全面的處罰體系，，即由治安管理處罰、勞動教養(yǎng)和刑事處罰一同構(gòu)成的三級處罰機(jī)制，并從該勞動教養(yǎng)在該處罰機(jī)制中所應(yīng)處于的地位分析入手，在保障該機(jī)制的順利運(yùn)作的情形下，細(xì)化勞動教養(yǎng)制度改革的具體方案。以原勞動教養(yǎng)制度為載體，借鑒保安處分制度、輕罪處罰制度以及社區(qū)矯正制度的相關(guān)內(nèi)容，去粗存精，加以整合，形成我國勞動教養(yǎng)制度改革的思路。
【關(guān)鍵詞】：勞動教養(yǎng) 三級處罰機(jī)制 處罰力度
【學(xué)位授予單位】：華南理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：D926.8
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 引言10-12
• 第一章 勞動教養(yǎng)制度的概述12-17
• 第一節(jié) 勞動教養(yǎng)制度的發(fā)展歷程12-15
• 1. 勞動教養(yǎng)制度的確立時(shí)期12-13
• 2. 勞動教養(yǎng)制度重新施行時(shí)期13-14
• 3. 勞動教養(yǎng)制度的改進(jìn)時(shí)期14-15
• 第二節(jié) 勞動教養(yǎng)制度的現(xiàn)狀15-17
• 1. 勞動教養(yǎng)制度的性質(zhì)15-16
• 2. 勞動教養(yǎng)制度的地位16-17
• 第二章 勞動教養(yǎng)制度改革的必要性17-26
• 第一節(jié) 勞動教養(yǎng)制度的缺陷17-22
• 1. 立法方面的缺陷18-19
• 2. 審批措施的缺陷19-21
• 3. 執(zhí)行方面的缺陷21
• 4. 監(jiān)督機(jī)制的缺陷21-22
• 第二節(jié) 勞動教養(yǎng)制度的存在的必要性22-24
• 1. 勞動教養(yǎng)制度的教育意義22-23
• 2. 勞動教養(yǎng)制度的處罰意義23-24
• 第三節(jié) 本章小結(jié)24-26
• 第三章 勞動教養(yǎng)制度改革的思路26-41
• 第一節(jié) 勞動教養(yǎng)制度統(tǒng)一立法的改革26-29
• 1. 撤銷勞動教養(yǎng)制度相關(guān)法規(guī)27
• 2. 建立勞動教養(yǎng)制度統(tǒng)一立法27-29
• 3. 確立勞動教養(yǎng)制度謙抑性29
• 第二節(jié) 勞動教養(yǎng)制度教育目的的改革29-31
• 1. 建立勞動教養(yǎng)分級矯正機(jī)制30
• 2. 建立所外勞動教養(yǎng)矯正機(jī)制30-31
• 3. 建立勞教人員職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)校31
• 第三節(jié) 勞動教養(yǎng)制度處罰功能的改革31-35
• 1. 縮小勞動教養(yǎng)對象范圍32-34
• 2. 減輕勞動教養(yǎng)處罰力度34-35
• 第四節(jié) 勞動教養(yǎng)制度審批程序的改革35-37
• 1. 確立勞動教養(yǎng)委員會的獨(dú)立地位35-36
• 2. 保障勞動教養(yǎng)相對人申訴的權(quán)利36-37
• 第五節(jié) 勞動教養(yǎng)制度監(jiān)督機(jī)制的改革37-41
• 1. 完善勞動教養(yǎng)監(jiān)督立法37-38
• 2. 加強(qiáng)勞動教養(yǎng)法律監(jiān)督38-39
• 3. 完善勞動教養(yǎng)監(jiān)督程序39-41
• 結(jié)語41-42
• 參考文獻(xiàn)42-45
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果45-46
• 致謝46-47
• 答辯委員會對論文的評定意見47

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：1118627