信息化教學過程中，PPT應用十分普及，它功能全面、 直觀性強、操作簡單易掌握，而深受學科教師的青睞。在P凹的設計元素中，文字元素最具個性和活力，是教學信息 的主要載體和最基本的組成元素，有著不可替代的地位平11作 用O因此，文字元素設計的好與杏，筆耕論文，對PPT的整體質(zhì)量、教 學效果等方面有直接的影響c鑒于此.筆者認為有必要對教 學PPT中文字元素的精益化設計進行研究，以達到教學信息 的高效、有效和有趣的傳遞。

　　一‘PPT中文字元素精益化設計的必要性

　　ppt的文字元素具有表達教學內(nèi)容、導引學習者、傳遞 教學交互信息等作用，它能帶給學習者的視覺感受比書本更 直接、更形象、更富整體性c筆者通過對某大學計算機、生 物、數(shù)學、地理、教育學、思想政治等學科專業(yè)教師自僅可  42部、5所重點中學學科教師的PPT 25部、某公司的年終報及中期財務評估報告4部進行收集，并對相關的數(shù)據(jù)進行 整理和分析.發(fā)現(xiàn)PPT中文字元素的設計與制作存在如下問題:  (1)字體、字號、字距、行距選擇不合理;  (2)教學重 點的文字不限曰;  (3)文字編排設計單詞多氣項目列表形 式呈現(xiàn);  (4)文字彩色與背景色不協(xié)調(diào)。

　　雖然在各種PPT上，因片、動麗、視頓扮演著越來越重 要的角色，但是文字元素作為在教學PPT整體環(huán)境的襯托下 傳達信息的主要載體，仍然占據(jù)著極為草雯的地位Ikl此. 對PPT中文字元素進行精益化設汁是|分必雯的

　　二、PPT中文字元素的精益化設計研究 -

　　好的PPT設計來自閱讀的流暢和愉悅.形態(tài)優(yōu)美、組合 巧妙的文字能使學習者心情愉快，留F美好的印象.同時也 直接影響整個教學PPT的視覺傳達效果二教學PPT中文字兀 素的精益化設計研究包括對字體、字號、字距、行距的設計 以及對文字的強調(diào)、轉(zhuǎn)換成Smart Art罔形等 設計者或教師 通過合理搭配、處理潤色，使其有效地向?qū)W習者傳達教學信息。

　　推薦閱讀：《計算機工程與設計》

　　(一)字體的設計

　　字體是一種應用于所有數(shù)字、符號和字母字符的圖形設計也稱為"樣式"或..字樣\不同字體對學習者會產(chǎn)生 不同的視覺沖擊。教學PPT中的字體可以用來刺激學習者， 影響學習者的看法、態(tài)度和情感c但是，對于字體而言，清 晰易讀才是重要的。

　　常見的字體安排是:1.標題的字體。標題有突出并引導第一視覺的導讀作 用--般選用筆畫粗壯而醒目、裝飾感強的字體，如:粗 黑、粗宋、微軟雅黑等字體。

　　2.正文的字體。正文是版面中主要的閱讀性文字，設計

　　時要考慮到易讀和避免長時間閱讀產(chǎn)生疲勞感。正文字體二 般選用粗宋、華文細黑、幼圓等筆畫簡單、識別率高的字體

　　3字體的動感在組合時.要充分考慮不同字體視覺動 向上的差異ο例如:扁體字適合橫向編排組合，長體字適合豎向的組合，斜體字適合橫向或斜向的排列p

　　4.字體的通用性內(nèi)PPT是移動的教學工具，字體的種類 是fj~每臺計算機的操作系統(tǒng)決定的，一旦操作系統(tǒng)中沒有設 計需要的字體，通常會被宋體代替，使整個界面效果發(fā)生變化。為了避免此問題，我們可以使用P肝中的藝術(shù)字效果. 也可以利用Photos hop軟件將文字制作成罔片插入到界面中。