本文關(guān)鍵詞：利用科研記錄本結(jié)合專題講座對提高基層護(hù)士科研能力的影響研究

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【摘要】：目的研究利用科研記錄本結(jié)合專題講座模式對提高基層護(hù)士科研能力的影響。方法隨機(jī)選擇2013-06~2014-12間本院235名護(hù)士為研究對象,均運(yùn)用科研記錄本結(jié)合專題講座模式,觀察并比較該模式實(shí)施前后科研能力評分與具體改善情況、論文發(fā)表數(shù)量、論文期刊級別及類型。結(jié)果本組研究對象實(shí)施科研記錄本結(jié)合專題講座模式后,科研能力評分得到有效提高,且各項(xiàng)指標(biāo)在不同階段改善率均高于實(shí)施前,差異均具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01,P0.05);論文發(fā)表數(shù)量、論文期刊級別及類型均顯著優(yōu)于實(shí)施前,差異均具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01,P0.05)。結(jié)論利用科研記錄本結(jié)合專題講座模式對提高基層護(hù)士科研能力具有積極影響,具實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
【作者單位】： 臺(tái)山市中醫(yī)院外一科;
【關(guān)鍵詞】： 護(hù)士 科研能力 科研記錄本 專題講座
【分類號】：R47
【正文快照】： 護(hù)理科研課題是醫(yī)院科研課題的重要組成部分,其科研學(xué)術(shù)質(zhì)量高低直接關(guān)系到護(hù)理論文產(chǎn)生和科技成果獎(jiǎng)的申報(bào)、以及護(hù)理事業(yè)的發(fā)展[1]。充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員開展科學(xué)工作的積極性,提高科研論文寫作及管理能力,這對護(hù)理學(xué)科團(tuán)隊(duì)發(fā)展和建設(shè)具有重要意義[2]。但由于護(hù)理科研起步較晚,

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：729107