發(fā)布時(shí)間：2023-04-05 03:18

　　傳統(tǒng)冶金工程專(zhuān)業(yè)課教學(xué)存在課程內(nèi)容更新滯后、授課方式單一、青年教師工程實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)課教學(xué)能力不足等問(wèn)題�；谛畔⒒途W(wǎng)絡(luò)化技術(shù),提出了"科教深度融合、資源集約共享"冶金工程專(zhuān)業(yè)課一體化云平臺(tái)、冶金學(xué)科"課堂教學(xué)■工程實(shí)踐"智慧互動(dòng)示范大課堂等冶金工程專(zhuān)業(yè)課"產(chǎn)學(xué)研教深度融合"教學(xué)模式,提升冶金工程專(zhuān)業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)冶金工程學(xué)科人才培養(yǎng)的再深化、再拓展、再升級(jí)。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)冶金工程專(zhuān)業(yè)課教學(xué)存在的問(wèn)題
    （一）課程內(nèi)容更新滯后，課堂教學(xué)與科研成果聯(lián)系不緊密
    （二）授課方式單一，學(xué)生專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
    （三）工程實(shí)踐能力局限，青年教師專(zhuān)業(yè)課教學(xué)能力有待提升
二、構(gòu)建“科教深度融合、資源集約共享”的冶金工程專(zhuān)業(yè)課一體化云平臺(tái)
三、打造冶金學(xué)科“課堂教學(xué)?工程實(shí)踐”智慧互動(dòng)示范大課堂
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3782621