高職冶金技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)
發(fā)布時(shí)間:2022-04-23 19:36
冶金技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)體現(xiàn)冶金類高職學(xué)校的辦學(xué)特色與水平.在全球經(jīng)濟(jì)一體化和互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景下,在優(yōu)勢(shì)學(xué)科中深化產(chǎn)教融合、校企合作,加快教學(xué)方式改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、建設(shè)思路
(一)重構(gòu)課程體系,重組課程內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)
(二)工學(xué)交替變換,改革教學(xué)組織與管理模式
(三)形成人才培養(yǎng)目標(biāo)與發(fā)展相協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系
(四)構(gòu)建三方共贏合作平臺(tái),學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)簽署合同
二、建設(shè)內(nèi)容
(一)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),注重適用通用
(二)學(xué)習(xí)實(shí)踐為主,側(cè)重動(dòng)手能力
(三)完善實(shí)訓(xùn)條件,強(qiáng)化實(shí)踐技能
(四)鼓勵(lì)產(chǎn)教融合,適應(yīng)行業(yè)發(fā)展
(五)培養(yǎng)實(shí)踐能力,打造技師隊(duì)伍
(六)完善教學(xué)資源,建立共享平臺(tái)
三、冶金技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)
四、冶金技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新
五、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于廣西有色行業(yè)背景的高職有色冶金技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)研究[J]. 何貴香,蔣學(xué)先,范曠生,劉平,謝幸秦. 廣西教育. 2018(23)
[2]高職檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用特色專業(yè)建設(shè)研究與探討[J]. 谷中平. 遼寧高職學(xué)報(bào). 2013(05)
[3]高職院校冶金技術(shù)專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐[J]. 張庭祥. 中國(guó)冶金教育. 2011(01)
[4]冶金高職院校專業(yè)建設(shè)的探索與研究[J]. 白星良. 職業(yè)教育研究. 2010(03)
[5]冶金工程特色專業(yè)建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J]. 石永敬,朱光俊,楊治立,呂俊杰,夏文堂. 重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(04)
[6]冶金工程特色專業(yè)的建設(shè)與實(shí)踐[J]. 楊治立,朱光俊,呂俊杰. 教育與職業(yè). 2009(18)
[7]全國(guó)應(yīng)用型本科教育研究綜述[J]. 嚴(yán)偉,王基林,黃洋,吳鐘鳴,唐銀輝. 金陵科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(03)
[8]創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)合作教育的思考與實(shí)踐[J]. 莊華潔,王忠法,張?zhí)m欣. 教育發(fā)展研究. 2006(17)
[9]產(chǎn)學(xué)研合作教育的內(nèi)涵與時(shí)代特征[J]. 姜健,楊寶靈,姜愛麗,田密霞,洪杰,陳超. 教學(xué)研究. 2006(02)
[10]大類招生實(shí)踐教學(xué)模式探討[J]. 戴發(fā)山. 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展. 2005(12)
本文編號(hào):3647848
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、建設(shè)思路
(一)重構(gòu)課程體系,重組課程內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)
(二)工學(xué)交替變換,改革教學(xué)組織與管理模式
(三)形成人才培養(yǎng)目標(biāo)與發(fā)展相協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系
(四)構(gòu)建三方共贏合作平臺(tái),學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)簽署合同
二、建設(shè)內(nèi)容
(一)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),注重適用通用
(二)學(xué)習(xí)實(shí)踐為主,側(cè)重動(dòng)手能力
(三)完善實(shí)訓(xùn)條件,強(qiáng)化實(shí)踐技能
(四)鼓勵(lì)產(chǎn)教融合,適應(yīng)行業(yè)發(fā)展
(五)培養(yǎng)實(shí)踐能力,打造技師隊(duì)伍
(六)完善教學(xué)資源,建立共享平臺(tái)
三、冶金技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)
四、冶金技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新
五、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于廣西有色行業(yè)背景的高職有色冶金技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)研究[J]. 何貴香,蔣學(xué)先,范曠生,劉平,謝幸秦. 廣西教育. 2018(23)
[2]高職檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用特色專業(yè)建設(shè)研究與探討[J]. 谷中平. 遼寧高職學(xué)報(bào). 2013(05)
[3]高職院校冶金技術(shù)專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐[J]. 張庭祥. 中國(guó)冶金教育. 2011(01)
[4]冶金高職院校專業(yè)建設(shè)的探索與研究[J]. 白星良. 職業(yè)教育研究. 2010(03)
[5]冶金工程特色專業(yè)建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J]. 石永敬,朱光俊,楊治立,呂俊杰,夏文堂. 重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(04)
[6]冶金工程特色專業(yè)的建設(shè)與實(shí)踐[J]. 楊治立,朱光俊,呂俊杰. 教育與職業(yè). 2009(18)
[7]全國(guó)應(yīng)用型本科教育研究綜述[J]. 嚴(yán)偉,王基林,黃洋,吳鐘鳴,唐銀輝. 金陵科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(03)
[8]創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)合作教育的思考與實(shí)踐[J]. 莊華潔,王忠法,張?zhí)m欣. 教育發(fā)展研究. 2006(17)
[9]產(chǎn)學(xué)研合作教育的內(nèi)涵與時(shí)代特征[J]. 姜健,楊寶靈,姜愛麗,田密霞,洪杰,陳超. 教學(xué)研究. 2006(02)
[10]大類招生實(shí)踐教學(xué)模式探討[J]. 戴發(fā)山. 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展. 2005(12)
本文編號(hào):3647848
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