有色冶金概論課程教學(xué)存在課程教學(xué)效果不佳、學(xué)生興趣不高等問題。在教學(xué)實(shí)踐中通過適當(dāng)增加課時、合理安排授課時間,精選教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法、增加案例教學(xué)等措施,提高課程教學(xué)效果。 

【文章來源】：安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020,37(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、有色冶金概論課程教學(xué)存在的問題
    （一）學(xué)生專業(yè)背景不同,課程教學(xué)效果不佳
    （二）課程內(nèi)容復(fù)雜,學(xué)時安排不合理
    （三）學(xué)生難以將知識用于分析和解決實(shí)際問題
二、有色冶金概論課程教學(xué)的改革探索
    （一）針對不同專業(yè)學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)方案
    （二）精選教學(xué)內(nèi)容
    （三）改革教學(xué)方法,增加案例教學(xué)
    （四）適當(dāng)增加課時,合理安排課程教學(xué)
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]研討式課程改進(jìn)型“五步”教學(xué)方法[J]. 朱承,劉聆,王新峰,黃金才,劉忠.  高等教育研究學(xué)報. 2011(03)
[2]研討式教學(xué)研究評述[J]. 李年終.  南華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2001(01)



本文編號：3125260