《普通生態(tài)學(xué)》是生物類和環(huán)境類等專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,具有理論性強(qiáng)、涉及多學(xué)科知識交叉等特點(diǎn)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動學(xué)習(xí)的積極性,我們將課程論文評價(jià)納入生態(tài)學(xué)理論教學(xué)成績評價(jià)體系。文章主要在課程論文內(nèi)容選擇、題目擬定和批改機(jī)制等方面做了一些實(shí)踐探索,實(shí)踐結(jié)果表明,將課程論文寫作納入高校生態(tài)學(xué)理論教學(xué)成績評價(jià)體系,對于提高學(xué)生專業(yè)理論課程學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)其主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識具有一定的積極意義。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、《普通生態(tài)學(xué)》的教學(xué)特點(diǎn)
二、課程論文與教學(xué)內(nèi)容的有效結(jié)合
    1. 理論授課環(huán)節(jié)。
    2. 合理安排課程論文。
    3. 課程論文的指導(dǎo)與完成。
三、實(shí)踐效果與意義
四、小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]《測量學(xué)》課程教學(xué)語言表達(dá)藝術(shù)初探[J]. 王聯(lián)春,董友琴,董強(qiáng).  價(jià)值工程. 2012(17)
[4]《植物營養(yǎng)與肥料學(xué)實(shí)驗(yàn)》綜合性教學(xué)初探[J]. 莫治新,鄭德明,支金虎.  塔里木大學(xué)學(xué)報(bào). 2009(01)
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本文編號：3679498