"生物化學"是食品科學與工程類的專業(yè)基礎(chǔ)課程,"生物化學"知識體系中蘊含著豐富的思想政治教育元素。因此,為提升專業(yè)課程的課程思政教育水平、全方位育人,本課程教學團隊充分挖掘《生物化學》內(nèi)容的思政教育元素和探索相應(yīng)的實施策略,將創(chuàng)新意識,堅持不懈、刻苦奮斗意識,文化自信,倫理道德,敬仰英雄安全意識等思政教育元素有機融入"生物化學"課堂教學中,有機結(jié)合專業(yè)知識傳授與思想政治教學從而提高專業(yè)課程教學和思想道德教學的質(zhì)量,最終達到"課程思政"育人的教學目標。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、“生物化學”課程思政教學元素的挖掘
    （一）創(chuàng)新意識教育
    （二）堅持不懈、刻苦奮斗意識教育
    （三）文化自信教育
    （四）倫理道德教育
    （五）敬仰英雄教育
    （六）安全意識教育
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]課程思政:大學通識教育改革新視角[J]. 聶迎娉,傅安洲.  大學教育科學. 2018(05)
[4]從思政課程到課程思政:從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高校思想政治教育課程體系[J]. 高德毅,宗愛東.  中國高等教育. 2017(01)



本文編號：3652295