湖北省高校植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研競(jìng)爭(zhēng)力分析——基于ESI和InCites數(shù)據(jù)庫(kù)
發(fā)布時(shí)間:2021-10-26 07:49
基于ESI和InCites數(shù)據(jù)庫(kù),以湖北省進(jìn)入ESI排名的所有高校為研究對(duì)象,分析了植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)學(xué)科科研競(jìng)爭(zhēng)力現(xiàn)狀,為學(xué)科未來(lái)發(fā)展提供數(shù)據(jù)支持與理論依據(jù)。
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究方法
1.1 數(shù)據(jù)來(lái)源
1.2 研究對(duì)象
1.3 學(xué)科科研競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)體系的構(gòu)建
2 湖北省高校植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研競(jìng)爭(zhēng)力分析
2.1 湖北省高校進(jìn)入ESI全球排名前1%的學(xué)科基本情況
2.2 植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研生產(chǎn)力分析
2.3 植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研影響力分析
2.4 植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研發(fā)展力分析
2.5 植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研創(chuàng)新力分析
2.6 植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研合作力分析
3 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于ESI數(shù)據(jù)庫(kù)的陜西省高校科研競(jìng)爭(zhēng)力計(jì)量分析[J]. 呂亞娟,沈思. 情報(bào)工程. 2018(06)
[2]高?蒲懈(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及實(shí)證分析[J]. 劉勇. 大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊. 2017(02)
[3]基于ESI數(shù)據(jù)庫(kù)的中國(guó)高校科研競(jìng)爭(zhēng)力的計(jì)量分析[J]. 邱均平,孫凱. 圖書(shū)情報(bào)工作. 2007(05)
本文編號(hào):3459130
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究方法
1.1 數(shù)據(jù)來(lái)源
1.2 研究對(duì)象
1.3 學(xué)科科研競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)體系的構(gòu)建
2 湖北省高校植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研競(jìng)爭(zhēng)力分析
2.1 湖北省高校進(jìn)入ESI全球排名前1%的學(xué)科基本情況
2.2 植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研生產(chǎn)力分析
2.3 植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研影響力分析
2.4 植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研發(fā)展力分析
2.5 植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研創(chuàng)新力分析
2.6 植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域科研合作力分析
3 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于ESI數(shù)據(jù)庫(kù)的陜西省高校科研競(jìng)爭(zhēng)力計(jì)量分析[J]. 呂亞娟,沈思. 情報(bào)工程. 2018(06)
[2]高?蒲懈(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及實(shí)證分析[J]. 劉勇. 大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊. 2017(02)
[3]基于ESI數(shù)據(jù)庫(kù)的中國(guó)高校科研競(jìng)爭(zhēng)力的計(jì)量分析[J]. 邱均平,孫凱. 圖書(shū)情報(bào)工作. 2007(05)
本文編號(hào):3459130
本文鏈接:http://sikaile.net/projectlw/swxlw/3459130.html
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