"雙一流"是指一流的院校和一流的專業(yè),"金課"是指一流的課程。以高職醫(yī)學(xué)院校生理學(xué)課程為例,在"雙一流"建設(shè)背景下,引入成果導(dǎo)向教育理念,以學(xué)生為中心,利用"互聯(lián)網(wǎng)+"超星泛雅教學(xué)平臺開展線上教學(xué),采用基于學(xué)習(xí)通的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略,構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式"金課"教學(xué)模式,將思維導(dǎo)圖作為教學(xué)工具引入教學(xué),并在教學(xué)中融入思政元素,多方面探究生理學(xué)"金課"建設(shè)路徑。 

【文章來源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2020,38(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

超星學(xué)習(xí)通教學(xué)活動示意圖

目前本教研室開設(shè)的基本上是驗證性實驗，未開設(shè)創(chuàng)新性和探究性實驗。可利用國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目共享平臺，開展線上虛擬仿真實驗，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。建設(shè)科學(xué)、完善的理實一體化實驗室，使學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，推動生理學(xué)實驗教學(xué)改革。2.2.4加強教學(xué)資源庫建設(shè)，豐富教學(xué)資源


本文編號：3432311