在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下,混合式教學(xué)模式正給傳統(tǒng)高等教育帶來(lái)顛覆性的變革。為保障混合式教學(xué)模式的有序開(kāi)展,文章提出了與其匹配的形成性評(píng)價(jià)體系,將過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合,旨在把"能力"而不是"書面知識(shí)"作為考核的重點(diǎn),從而提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、混合式教學(xué)模式形成性評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的必要性
二、《生物化學(xué)》混合式教學(xué)模式考核評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)
三、討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]混合教學(xué)模式下《藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)》學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系研究與實(shí)踐[J]. 李海剛,李振,高振珅,孫晴,劉言娟.  中國(guó)教育信息化. 2018(18)
[2]基于藍(lán)墨云班課的過(guò)程式評(píng)價(jià)與混合教學(xué)改革實(shí)踐[J]. 盧艷,毛寧.  教育現(xiàn)代化. 2018(15)
[3]醫(yī)學(xué)類基礎(chǔ)化學(xué)課程的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)及探索[J]. 石磊,陳思羽,喬秀文.  廣東化工. 2017(20)
[4]新建構(gòu)主義視角下大學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的教學(xué)模式探究[J]. 鄭云翔.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2015(04)



本文編號(hào)：3179851