文章以吉林省大學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽為背景,介紹競(jìng)賽對(duì)學(xué)生和指導(dǎo)教師所帶來(lái)的啟示,以充分體現(xiàn)該賽事"以賽促教"的宗旨。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(16)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、競(jìng)賽內(nèi)容與規(guī)則
二、競(jìng)賽對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用
    1. 參賽學(xué)生的選擇。
    2. 學(xué)生積極性的保證。
三、競(jìng)賽對(duì)教師的積極作用
四、遺憾和不足


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]吉林省大學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽的開(kāi)展與實(shí)施[J]. 李臣亮,楊雪薇,孟令軍,姜丹,劉艷.  實(shí)驗(yàn)室科學(xué). 2019(01)
[2]“蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本”在高中生物學(xué)中的應(yīng)用[J]. 傅建利,周黎明.  生物學(xué)教學(xué). 2019(01)



本文編號(hào)：3065531