“雙一流”建設背景下《高等大氣動力學》課程建設的思考
發(fā)布時間:2021-08-11 03:20
《高等大氣動力學》是氣象學專業(yè)研究生學習的一門基礎理論核心課程,在"雙一流"建設的背景下,在現(xiàn)有成果的基礎上,就如何建設好《高等大氣動力學》這一研究生課程進行的一些思考,主要包括:課程建設的背景、建設目標、建設內容、教學內容的設計等方面,重點闡述了教學內容方面的考慮,為爭取一流學科方面的建設奠定了一定基礎。
【文章來源】:高教學刊. 2020,(16)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、概述
二、課程建設目標
三、建設內容
(一)優(yōu)化教學大綱
(二)加強課程建設
(三)積極參與教學改革
四、教學內容設計
(一)深厚大氣運動方程組及其守恒性質
(二)旋轉層結大氣中波動性質及其分類
(三)非均勻介質中的非均勻波動
(四)旋轉大氣中的基本動力學過程
(五)非線性波動和非線性穩(wěn)定性
(六)大氣波動波譜分析和能量譜理論及應用
五、結束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]對《氣象水文保障》課程設計的幾點思考[J]. 劉宇迪,郭海龍. 中國校外教育. 2019(33)
[2]關于教學轉型后《數(shù)值天氣預報》教學改革的思考[J]. 劉宇迪,郭海龍. 教育現(xiàn)代化. 2019(30)
[3]風的垂直切變對滯彈性大氣中靜力適應過程的影響[J]. 郭海龍,劉宇迪. 地球物理學報. 2018 (01)
[4]論不同模式大氣中的靜力適應過程[J]. 郭海龍,劉宇迪,董毅. 地球物理學報. 2018 (01)
[5]三維靜力適應過程中聲重力波的特性和能量轉換研究[J]. 崔新東,劉宇迪,趙增亮,李明華,宋學儒,胥永文. 氣象學報. 2016(01)
[6]垂直方向靜力適應過程的機理研究[J]. 崔新東,劉宇迪,艾細根,王璐華,王敏威. 氣象科學. 2015(04)
本文編號:3335342
【文章來源】:高教學刊. 2020,(16)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、概述
二、課程建設目標
三、建設內容
(一)優(yōu)化教學大綱
(二)加強課程建設
(三)積極參與教學改革
四、教學內容設計
(一)深厚大氣運動方程組及其守恒性質
(二)旋轉層結大氣中波動性質及其分類
(三)非均勻介質中的非均勻波動
(四)旋轉大氣中的基本動力學過程
(五)非線性波動和非線性穩(wěn)定性
(六)大氣波動波譜分析和能量譜理論及應用
五、結束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]對《氣象水文保障》課程設計的幾點思考[J]. 劉宇迪,郭海龍. 中國校外教育. 2019(33)
[2]關于教學轉型后《數(shù)值天氣預報》教學改革的思考[J]. 劉宇迪,郭海龍. 教育現(xiàn)代化. 2019(30)
[3]風的垂直切變對滯彈性大氣中靜力適應過程的影響[J]. 郭海龍,劉宇迪. 地球物理學報. 2018 (01)
[4]論不同模式大氣中的靜力適應過程[J]. 郭海龍,劉宇迪,董毅. 地球物理學報. 2018 (01)
[5]三維靜力適應過程中聲重力波的特性和能量轉換研究[J]. 崔新東,劉宇迪,趙增亮,李明華,宋學儒,胥永文. 氣象學報. 2016(01)
[6]垂直方向靜力適應過程的機理研究[J]. 崔新東,劉宇迪,艾細根,王璐華,王敏威. 氣象科學. 2015(04)
本文編號:3335342
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