隨著經(jīng)濟水平的提高以及消費觀念的升級,年輕一代童裝消費者的需求不再止步于產(chǎn)品的物質(zhì)屬性,精神與情感上的滿足引起消費者的重視,人性化、個性化和時尚化成為消費者的新訴求。因此,以消費者為中心、以消費者的情感需求為出發(fā)點進行童裝設(shè)計方法的梳理顯得尤為重要。論文基于情感化設(shè)計理論,較為深入地研究了童裝設(shè)計創(chuàng)新的思路與方法。首先,結(jié)合文獻資料對情感化設(shè)計的概念及特征進行了梳理,歸納出本能性、行為性和反思性的情感作用層次及其所對應(yīng)的產(chǎn)品屬性。在此基礎(chǔ)之上,提出童裝情感化設(shè)計的概念,并對其造型審美特征進行總結(jié)。其次,通過對國內(nèi)童裝品牌設(shè)計現(xiàn)狀的分析,進一步說明了將情感化理念引入童裝設(shè)計的必要性和緊迫性。之后,通過問卷調(diào)查、深入訪談以及觀察等方式了解了主流童裝消費群體的基本背景信息、消費行為特征和對童裝的審美偏好,并以此為依據(jù),結(jié)合情感化設(shè)計的三層次理論,進一步深挖消費者對于童裝的情感需求。其三,針對情感需求提出相對應(yīng)的設(shè)計原則和設(shè)計方法,在理清情感需求與設(shè)計方法轉(zhuǎn)化關(guān)系的基礎(chǔ)上,歸納出童裝情感化設(shè)計共情性、共生性和自然性的美學(xué)審美特征。最后,通過設(shè)計實踐驗證研究結(jié)果。通過研究主要得出以下結(jié)論:第一,... 

【文章來源】：浙江理工大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

研究路線(圖

通過考察區(qū)域分布以及年齡、性別、收入、學(xué)歷等人口統(tǒng)計學(xué)因素，對童裝消費人群的人群基本背景信息進行分析。在調(diào)查中，問卷填寫的地理區(qū)域以江浙滬地區(qū)為主（圖3.1），其中45.9%的樣本數(shù)來自中小城市，38.49%的人群來自一線城市（圖3.2）。且據(jù)相關(guān)報道，一線城市擁有中等以上消費能力的家庭占比38.8%，二三線城市亦達到27.5%，中高消費需求正由一線向二三線城市遞延。結(jié)合以上數(shù)據(jù)，在一定程度上可以反映出，中小城市隨著人均收入的提高，童裝消費水平和童裝關(guān)注度正逐步上升，未來有望與一線城市看齊。從樣本的年齡數(shù)據(jù)來看

的人群基本背景信息進行分析。在調(diào)查中，問卷填寫的地理區(qū)域以江浙滬地區(qū)為主（圖3.1），其中45.9%的樣本數(shù)來自中小城市，38.49%的人群來自一線城市（圖3.2）。且據(jù)相關(guān)報道，一線城市擁有中等以上消費能力的家庭占比38.8%，二三線城市亦達到27.5%，中高消費需求正由一線向二三線城市遞延。結(jié)合以上數(shù)據(jù)，在一定程度上可以反映出，中小城市隨著人均收入的提高，童裝消費水平和童裝關(guān)注度正逐步上升，未來有望與一線城市看齊。從樣本的年齡數(shù)據(jù)來看，參與問卷的人群以 90 后為主，占總問卷數(shù)的 62.67%

【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于情感化的親子裝創(chuàng)意研究[J]. 王翠,孟昕.  戲劇之家. 2017(03)
[2]基于童裝消費行為的營銷策略研究[J]. 何靜.  天津紡織科技. 2015(03)
[3]童裝情感化設(shè)計的價值與作用[J]. 陸平.  裝飾. 2015(06)
[4]淺析親子裝的情感化設(shè)計表現(xiàn)形式[J]. 周雙.  美術(shù)教育研究. 2014(10)
[5]基于情感化設(shè)計的親子裝探究[J]. 李克兢,鮑禮媛.  紡織導(dǎo)報. 2010(08)

碩士論文
[1]基于獨居青年情感補償?shù)募揖佑闷吩O(shè)計與研究[D]. 王圓玨.東華大學(xué) 2018
[2]基于情感化的兒童游樂設(shè)施體驗設(shè)計研究[D]. 趙素清.西安工程大學(xué) 2017
[3]學(xué)前兒童益智教育APP界面的情感化設(shè)計研究[D]. 祝源.東華大學(xué) 2017
[4]基于情感需求下的家居服設(shè)計的應(yīng)用研究[D]. 翟敏敏.浙江理工大學(xué) 2016
[5]基于情感化的學(xué)齡前兒童餐飲用具體驗設(shè)計研究[D]. 郝晨.西安工程大學(xué) 2016
[6]基于女性消費心理的情感化包裝設(shè)計研究[D]. 周亞瑋.武漢紡織大學(xué) 2016
[7]孕婦裝的情感化設(shè)計研究[D]. 趙巖巖.江南大學(xué) 2015
[8]服裝設(shè)計中視覺情感語言研究[D]. 劉鑫.天津工業(yè)大學(xué) 2016
[9]基于時尚化童裝的功能性價值塑造研究[D]. 童夏青.江南大學(xué) 2015
[10]基于情感價值的親子玩具設(shè)計研究與開發(fā)[D]. 卓興.西安工程大學(xué) 2015



本文編號：3455380