我國(guó)的教育一直強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合,高職院校實(shí)驗(yàn)室作為實(shí)踐鍛煉的一種方式,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的最好場(chǎng)所。文章探究創(chuàng)新人才培養(yǎng)下高職院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理措施,并以高職院校紡織專業(yè)為例。 

【文章來(lái)源】：紡織報(bào)告. 2020,39(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 實(shí)驗(yàn)室在高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的地位與作用
2 創(chuàng)新人才培養(yǎng)下高職院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
    2.1 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入
    2.2 擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)間,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)
    2.3 強(qiáng)化校企合作
3 創(chuàng)新人才培養(yǎng)下高職院校實(shí)驗(yàn)室的管理
    3.1 建立信息化的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)庫(kù),提升日常管理工作效率
    3.2 實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備日常管理維護(hù)
    3.3 構(gòu)建科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室管理制度
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用[J]. 毛麗春.  高校生物學(xué)教學(xué)研究(電子版). 2017(02)
[2]虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)[J]. 陳國(guó)輝,劉有才,劉士軍,韓響玲,滿瑞林,鐘宏.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2015(08)



本文編號(hào)：3352605