后整理技術(shù)可以有效改善非織造產(chǎn)品的外觀和內(nèi)在質(zhì)量,提高產(chǎn)品的使用性能及附加值。"非織造材料后整理"作為非織造材料與工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課,對培養(yǎng)專業(yè)創(chuàng)新型人才具有重要意義。針對目前該課程教學(xué)中存在的問題,結(jié)合對河南工程學(xué)院非織造材料與工程專業(yè)課程教學(xué)情況分析,提出"非織造材料后整理"課程教學(xué)的一些思考。 

【文章來源】：紡織服裝教育. 2020,35(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、 “非織造材料后整理”課程概況
二、 “非織造材料后整理”課程的特點
    1. 課程涉及知識范圍廣、知識點散
    2. 課程理論及內(nèi)容不夠完善
三、 “非織造材料后整理”課程教學(xué)中的思考
    1. 任課教師應(yīng)具有的知識儲備
    2. 課程教學(xué)內(nèi)容的擴充和完善
    3. 創(chuàng)新課程教學(xué)方法
    4. 實踐教學(xué)多樣化
    5. 改革考核方式
四、 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3344257