利用核物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái),完成了運(yùn)用γ射線放射法測(cè)量料位高度實(shí)驗(yàn),使用自來水當(dāng)作物料模擬日常生產(chǎn)應(yīng)用中料位計(jì)的使用過程.通過對(duì)實(shí)驗(yàn)得到的探測(cè)器高度與全能峰計(jì)數(shù)、峰總計(jì)數(shù)的關(guān)系曲線的各點(diǎn)斜率圖的分析,實(shí)現(xiàn)了非接觸測(cè)量液面高度.將該實(shí)驗(yàn)引入教學(xué)中,可打破學(xué)生談核色變的錯(cuò)誤想法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)近代物理實(shí)驗(yàn)的興趣與探究能力. 

【文章來源】：物理實(shí)驗(yàn). 2020,40(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

閃爍γ譜儀實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)合現(xiàn)代化技術(shù)和科學(xué)的分析方法，通過該平臺(tái)能直接測(cè)量能量分辨率、峰位道址、總計(jì)數(shù)、全能峰峰位計(jì)數(shù)等，且該平臺(tái)軟件能直接顯示凈計(jì)數(shù)，避免了本底的影響．同時(shí)，也可以通過計(jì)算機(jī)的軟件對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，從而避免繁瑣的人工數(shù)據(jù)處理，節(jié)省時(shí)間．該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)內(nèi)容豐富，有較大自主發(fā)揮空間，在滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求的前提下可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維及動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，從而得到良好的教學(xué)效果．3 實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)測(cè)得的137 Cs的能譜示例如圖3所示．記錄的數(shù)據(jù)由終端能譜軟件給出，軟件界面上直接給出了峰計(jì)數(shù)以及峰凈計(jì)數(shù)．峰凈計(jì)數(shù)通過直線扣除法得到，為降低本底影響，實(shí)驗(yàn)中采用峰位凈計(jì)數(shù)以及峰總凈計(jì)數(shù)作為記錄數(shù)據(jù)．通過作出峰位凈計(jì)數(shù)-高度關(guān)系圖與峰總凈計(jì)數(shù)-高度關(guān)系圖分析計(jì)數(shù)變化，并通過作出導(dǎo)數(shù)圖像確定料位高度，最后再與實(shí)際料位高度對(duì)比，分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差．4 數(shù)據(jù)分析

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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