依據(jù)PBGS教學(xué)的特點(diǎn),針對地球物理學(xué)專業(yè)課程展開研究,對教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系研究設(shè)計(jì)了"3+3+X"評價(jià)模式。PBGS教學(xué)模式讓學(xué)生加入教師科研項(xiàng)目中,以教學(xué)促科研,以科研助教學(xué),及時(shí)獲得教學(xué)反饋,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與教師的積極性,從而形成良性循環(huán),成為新的教育改革的推動力。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、PBGS研究現(xiàn)狀
三、教學(xué)模式分析
    （一）地球物理學(xué)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容體系設(shè)計(jì)
        1. 項(xiàng)目任務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)。
        2. 項(xiàng)目執(zhí)行設(shè)計(jì)。
        3. 項(xiàng)目小組活動設(shè)計(jì)。
    （二）項(xiàng)目策略設(shè)計(jì)
        1. 學(xué)習(xí)方式選擇。
        2. 學(xué)習(xí)路徑選擇。
        3. 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。
    （三）項(xiàng)目活動設(shè)計(jì)
        1. 項(xiàng)目準(zhǔn)備階段。
        2. 項(xiàng)目實(shí)施階段。
        3. 項(xiàng)目評審階段。
    （四）實(shí)踐教學(xué)活動設(shè)計(jì)
        1. 校內(nèi)實(shí)踐。
        2. 校外實(shí)習(xí)。
    （五）評價(jià)體系設(shè)計(jì)
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]PBGS教學(xué)模式在軍校實(shí)驗(yàn)課程中應(yīng)用的研究[J]. 戰(zhàn)曄,李旭,李軍.  教育教學(xué)論壇. 2016(43)
[2]基于PBGS教學(xué)法的“保險(xiǎn)學(xué)”課程教學(xué)改革研究[J]. 孫阿凡,孫光慧.  科教文匯(上旬刊). 2015(11)
[3]基于項(xiàng)目教學(xué)法的《人身保險(xiǎn)實(shí)務(wù)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 余蓉.  經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2011(33)
[4]淺析PBGS教學(xué)法在應(yīng)用性本科專業(yè)教學(xué)中的角色定位[J]. 沈洋.  全國商情(理論研究). 2010(13)
[5]《旅游學(xué)概論》課程案例教學(xué)法的實(shí)踐與探索[J]. 孫虹飛.  才智. 2010(14)



本文編號：3657373