本文在介紹貝類養(yǎng)殖學(xué)課程的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代高等教育注重科研素質(zhì)培養(yǎng)的要求,提出強(qiáng)化"科研式"教學(xué)法對(duì)促進(jìn)該課程教學(xué)效果的意義,并對(duì)"科研式"教學(xué)法在貝類養(yǎng)殖學(xué)課程中的應(yīng)用效果進(jìn)行了初步分析,最后總結(jié)認(rèn)為在貝類養(yǎng)殖學(xué)課程中強(qiáng)化"科研式"教學(xué)法不僅能培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,也培養(yǎng)了學(xué)生積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,顯著提高了教學(xué)水平,促進(jìn)了教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

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【文章目錄】：
一、“貝類養(yǎng)殖學(xué)”課程體系的基本構(gòu)架
二、高等教育改革對(duì)“貝類養(yǎng)殖學(xué)”教學(xué)內(nèi)容改革的新要求
三、“科研式”教學(xué)在貝類養(yǎng)殖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
四、“科研式”教學(xué)促進(jìn)了教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)
五、總結(jié)



本文編號(hào)：3980508