普通高等學校的轉(zhuǎn)型發(fā)展,要求加強對學生應用能力的培養(yǎng)。種子檢驗學是種子科學與工程專業(yè)的主要專業(yè)課程之一。本文根據(jù)高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求,從教學內(nèi)容、實踐教學、教學方法、考核方式、教師隊伍5個方面探討了轉(zhuǎn)型背景下種子檢驗學課程教學模式改革的實踐情況,為培養(yǎng)應用型專業(yè)技術人才提供參考。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(57)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一實時調(diào)整與更新教學內(nèi)容
二強化實踐教學
三融合多種教學方法
    1. 案例式、討論式教學相結合
    2. 充分利用網(wǎng)絡教學平臺
四考核方式的調(diào)整
五提高教師實踐能力，打造“雙師雙能”型教師隊伍
六結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3641070