根據(jù)我國(guó)當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展新形勢(shì),以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的復(fù)合型人才為目標(biāo),以玉米育種基本理論和技術(shù)體系為切入點(diǎn),探討了農(nóng)業(yè)新形勢(shì)下作物育種學(xué)教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新.應(yīng)增加生物信息學(xué)基本原理與技術(shù)、植物表型組學(xué)理論與技術(shù)、特種玉米育種理論與技術(shù)、飼用玉米育種理論與技術(shù)和玉米商業(yè)育種理論的內(nèi)容,進(jìn)一步豐富和發(fā)展作物育種學(xué)的教學(xué)內(nèi)容. 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2020,35(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 新形勢(shì)下作物育種工作所面臨的問(wèn)題
    1.1 種質(zhì)資源遺傳基礎(chǔ)狹窄限制玉米新品種選育
    1.2 轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)對(duì)玉米育種目標(biāo)提出新要求
    1.3 產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用滯后限制玉米新品種的推廣應(yīng)用
2 新形勢(shì)下作物育種學(xué)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新的探討
    2.1 增加生物信息學(xué)基本原理與技術(shù)內(nèi)容
    2.2 增加植物表型組學(xué)理論與技術(shù)內(nèi)容
    2.3 增加特種玉米育種理論與技術(shù)內(nèi)容
    2.4 增加飼用玉米育種理論與技術(shù)內(nèi)容
    2.5 增加玉米商業(yè)育種理論內(nèi)容
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《作物育種學(xué)》課程教改實(shí)踐探索[J]. 鄒禮平.  中國(guó)農(nóng)業(yè)教育. 2001(02)



本文編號(hào)：3400632